(二)新阿闍梨訓練

 

(一)插花班

129日星期六早上九點鐘前,方老師已經到了辦公室開始工作打字寫稿,佛母則陪同其它法輪中心的同學開了第一次的插花班,請了中國花藝基金會之中甚有名望的吳老師到法輪中心任教,這位吳老師同時也是佛母早期學習插花藝術的指導老師,在桃園地區其有名望,因為她對佛教法會的插花很有研究,靈感準確而且也很有創意,每次法輪中心要開辦法會時,佛母只需要在電話中講述本次法會的特色或者主題時,這一位吳老師都可以替佛母代購出她所需要的花材,合作多年都沒有出錯,真的是很有默契!

 

這一節插花的課程,吳老師一直帶領在座的同學學習如何選材?如何去把花材插在劍山之上,所謂的劍山其實是一個鐵製的東西,上面有如釘床一樣突出許多利刺,花材無論是木質還是纖維質,多長或者多短,都可以安插在劍山之中定位,以達到個人對插花的藝術意境,全部課程上完之後,剛好時間就是到了十一點,吳老師完全控制在她的時間節奏中完成她的指導工作!

 

方老師等她們都下課之後,開始出來巡視關心她們的插花藝術,而且開始指導她們怎樣去欣賞,以精神分析的自由聯想方式,解讀出當事人插花時要表達的意境:

 

「有穿凱甲的武裝反應、有財神的元寶特徵、有升官的高貴表現、有突破心理障礙的意境、有包紥傷口的暗示、有玉帶環腰的貴氣、

有整合群眾的中間過程、有劍氣淩人的壯膽、有纏手纏腳的現象、有明年大喜的特徵、有迎接未來的喜悅!」

 

每一個人都插出自己的心境、從潛意識之中去分析都可以看出端倪!從今天的第一節插花課程中,讓大家都開始對插花產生了莫大的興趣!非常高興的結束今天的插花課程!

 

(二)黑洞問題

方老師在作的時候,大約十點鐘之後子平也到了方老師辦公室,而且一開始就談論到昨天晚上的問題,有關老爸昨天的腳踝,被一種黑色的力量抓住的感覺,他今天早上修法的時候,突然之間發現那是一對黑色的手,似乎與時輪金剛的佛父和佛母有關!所以急忙過來跟老爸談討論這些黑洞的問題?

 

方老師被子平提醒之後,就一下子直想到時輪金剛的問題:

「必然是他們的孩子變成了吸血鬼,所以他們才會有此種能量和膽量來抓老爸的腳!」

 

方老師說完這一句話,時輪金剛的佛父和佛母都先後現身,表示在黑暗的黑洞之中,的確有他們過去的孩子,不幸的變成吸血鬼,所以請方老師幫助他們處理這樣的一個棘手的問題,所以方老師就立即啟動吸血鬼的標準修持方法,轉化他們的身份脫離吸血鬼的名單之中,才完成一個黑洞的運作,結果在大宇宙法界之中同時就冒出了一大堆黑洞出來,等到方老師都操作完畢之後,宇宙的黑洞也開始不見了!本來有點陰沈黑暗的宇宙空間,開始呈現出比較光明的感覺,好像黑暗的黎明時間剛過,天空開始出現一片明亮的曙光!

 

方老師發現到整個宇宙虛空之間的黑洞,就在一瞬間全部消失了踪影,難道所謂的黑洞,其實就是時輪金剛佛父和佛母所遺留下來不能解決的問題嗎?

 

因此回想到今天早上起床的時候,肚子就一直在作怪,究竟是因為昨天晚餐吃了太多的辡椒醬,吃到肚子怪怪的還是其它的原因?因為一早起床就自己感受到每一識的識神,肚子堻ㄥ岸F起來,裝了一肚子的黑水惡臭,把它們排出來的時候發現其實都是過去藏在時輪佛母子宮中的佛子,但是卻一直沒有想到時輪金剛在尚未成佛之前,可能在人世間會留下的孩子,如果不幸中了吸血鬼的毒,也感染了吸血鬼的毒之後,演變成的吸血鬼就會隱藏在太空宇宙的黑洞中,進行他們唯一能夠做的事實:「把任何可以抓進去黑洞的東西都抓進去,以便尋找到可以替他們解決問題的方法出來為止!」

 

方老師希望這一次的處理工作,真的可以替他們解決終生的問題,人類也不需要有太多的黑洞,因為這種黑洞的特徵,剛好出現在命理學上的空亡之處,運氣背的人走運到空亡之處,就好比失足跌入萬丈深淵一樣,誰都不知道什麼時候才會爬出來重見天日?

 

(三)新阿闍梨訓練計劃

完成這些事務之後,方老師的思潮又回到法輪中心的阿闍梨訓練計劃之中,目前法輪中心的密法訓練已經進入非常強盛的時代,可以說密部的功能已經完全可以發揮,大家也能夠接受方老師的意見和產生完整的認知,了解金胎兩界的密法是密教部的最大支幹,其它藏傳佛法為枝葉花果之說明和事實,在學員已經進入身心成熟的時機,過去曾經強調和研發出來的唯識學專修法-漫天花雨、以及中觀般若的高級修持功法-星際銀河應該再拿出來放在教學之上運用!

 

這種功法曾經在AMP教室的全盛時期,吸引過不少的學生進來受教,但是基於這一種高級的特殊功法,對於心智尚未成熟的人來說,容易在使用時發生錯誤,甚至會恐怕學生亂用功法,做成其它不明原因的煩惱和干擾?

 

今天法輪中心的學員心性已經成熟,這種高級的功法將會在全新的第三期阿闍梨訓練課程中,會再次登場落實在這次的訓練計劃之中!

 

原因是第一期的阿闍梨成員,所演變成的神通小組,所有的成員都學習過這兩種功法,他們都接受過完整的AMP教室的課程訓練,只是在這樣的精緻教育課程中,在六七年前心智還沒有完全達到成熟階段,大家對佛法的內涵了解不深,對經文教義都沒有接觸的情況,對宗教的歷史也認識不深,因此當時尚不足以發揮全套功法的意義!

第二代的阿闍梨訓練過程中,有一半以上也曾經接受過AMP的完整教育,卻有一小半的成員是沒有完整的接受過相關課程,但是基於人丁單薄的情況下,替他們特別開辦這種課程,似乎是有一點小題大做,所以小部份之成員目前還沒有獲得完整的修持訓練方法!

 

但是在今天目前的狀態之下,經由法輪中心的密法灌頂多重教育、和方老師的著作所披露之下,大家對宗教歷史的常識已經相當豐富,對於法界的事務和處理方式,也很有心得的情況下,卻出現了十多人或者會出現更多的成員過程中,進入阿闍梨訓練計劃的人數,已經足夠開辦一個完整訓練營的時候,這些難度比較高超的漫天花雨和星際銀河等等高級功法,都可以在適當的環境和時機下,拿出來用以提高第三批阿闍梨成員的質素和水準!

 

目前訓練計劃暫時定在2007年的3月至4 月之間,訓練時間大約八週,暫時排定在星期天大家比較有空的時間中進行,如果沒有人反對或提出不同的意見,計劃就會開始落實去執行,所以在本計劃尚未完全開會確定之前,具有阿闍梨訓練資格的人員,都可以提出他們的意見,作為開會前的參考資料,以確保每一位成員的權利和義務!

 

這次的阿闍梨訓練計劃,方老師擬定採用研究所的訓練方式:

只提供大家參考資料的方老師著作和課程光碟,沒有其它進一步的資料提供!

原因是學員自己需要學習,從光碟之中尋找出自己需要的文字資料,練習做學問的閱讀習慣和方法!

 

在上課的時候,將由慧可上師、慧淨上師、和慧蓮佛母三人負責教學和示範!

方老師只負責檢查和鑑定的工作,而不負責任何課程的教學,因為裁判和教練之間應該分工合作,不應該再混合成一,由方老師一個人去唱獨角戲了!

唯一只有在課程訓練完成之後的靈療實習,才會由方老師帶領督導的工作!

 

課程訓練的時間很短,上師講課的要求不得超過二十分鐘,應該把課程交待完畢,但是提供學員之間的功法交流切磋和互動卻很多,讓這些阿闍梨成員,有更多的時間去充份表達自己學習到的成果,刺激成員之間彼此之間的觀摩和競賽的互動,用來擺脫傳統學佛期中的保守、嚴肅和固執!也擺脫填鴨式的傳統方法教育!

 

所以如果有意參加阿暑梨訓練的成員,請預先閱讀相關的課程內容之文字資料之後才來上課,講師只負提供示範動作功法和訓練指導,在上課時不會主動宣讀講解任何文字資料,阿闍梨學員知道這一次上課的訓練要求和考驗之後,才來參加接受訓練和考試,不要等待進入課程訓練之後,才發現自己原來無法勝任這一種不同方式的訓練?

沒有參過訓練計劃的成員,無論他們的原因是什麼?路程、交通、時間、國外、經濟等等因素,方老師還可以接受個別免受訓練計劃的直接考試伸請,而改用其它的學習計劃來代替,他們仍然可以獲得要求在兩年之內補考,如果全部通過考試之後仍然可以獲得阿闍梨的證書頒發的機會!

因為所有的學習都是人類先天所賦與的人權,也是中華民國憲法所載的權利與義務,所以是每一位成員都有機會獲得良好的學習機會!

 

阿闍梨訓練本身的功能,是用來提升民眾對佛法修持的觀念和更了解宗教修練的操作方法,以不同層次的訓練方式,來提高法輪中心成員的宗教修練和認知,做好優質的宗教教育,才能夠有機會改變民風,徹底消除民間迷信的觀念,和矯正已經長期被民間扭曲的宗教知識!

 

方老師二十多年來的宗教研究結果,從最上層的佛世界諸神,諸天的修正工作完成之後,目前要做到的是把宗教訓練方式,落實在人世間的阿闍梨訓練計劃之中,從天道、阿修羅道、而進入人道之中發展,從「出世間法」修行進入到「入世間法」之修行,所以這一批阿闍梨的人選,將會代表最成熟的世人來接受課程訓練的教學計劃!

 

(四)漫天花雨

當大家的密法修持,已經可以完成密教部的教學要求:三脈六輪、寶瓶氣、九節佛風、拙火明點、地水火風空五大等訓練之後,修練佛法就會進入瓶頸狀態,這個時候要修練的進階功法、最好就是漫天花雨的訓練!

 

漫天花雨

太極拳是方老師所重視的基本訓練,在唯識學的千百億化身訓練中,如何能夠以太極拳的功法來支援唯識的修練要求呢?漫天花雨的訓練方法,就是因爲滿足這一種需求而産生!

方老師瞭解古代武學上的記錄,有「棉堸w」的武功記載,所以用唯識學的研究方式,尋找出這種武學的訓練方法。在基本的理念上,一切的靈修訓練,必須要符合一個標準,那就是必須行得通,可以讓正常人類能夠接受的訓練和要求,它才能夠滿足教育上的需要。

方老師在研究棉堸w的功夫時,發現:原來只要將內力收斂入骨,再將業力加壓逼迫從毛細孔溢出,就可以練成這種棉堸w的武功!

棉堸w成功之後,個人身上的微細業力,就會好象細小的針一樣,從局部開始,從皮膚的毛細孔中射出,一絲一絲的冷氣,從毛細孔溢出的時候,身心非常舒暢!

 方老師經過不同的試驗教學之後,發現這一種訓練方法,比起從前所發展出來的千百億化身的功夫扎實,因此就將這種武功,轉變成爲靈修的漫天花雨神功,最後成就出新的太極拳修煉方法。

訓練方法

學生在練習太極拳炮捶之後,把內力引進體內,深入骨髓之中。再透過高壓之下,從皮膚的毛細孔排出體外,業力有如牛毛,一絲一絲的從毛細孔排出之時,就表示這一種功法已經練成。

練習時必須要有上師從旁協助和引導,否則氣血跑錯了方向和位置,可能對學生的身體有不良影響。因此在練習的過程中,所遭遇到的障礙,都必須要有經驗豐富的上師指導,才可以讓學生平安的把絕世功夫練出來。

功能:

漫天花雨這一種功法,是源自武學的棉堸w的訓練而成。但是在功能上,方老師並不追求武學上的成就,所以就將功法的發展方向上,轉向靈修的功能上發展。

漫天花雨的練習,是要把棉堸w的功夫,用隔空傳送的方式,射在另一位學生身上。這一位學生要練習的,是如何閃避漫天花雨的攻擊,及如何反擊等等的方法。

所以漫天花雨所訓練的過程,就會好比淩空發勁,對練武功一樣,成爲一種俱有娛樂性的氣功訓練。訓練所追求的目標是:超敏感訓練、和超敏感閃躲反應。

由於這種超敏感訓練方法的誕生,所以後來演變出空氣神針的靈療方法:

隔空扎針,是在彈指之間就可以使用念力凝聚成空氣神針,使用氣功刺入病人的身上,可以産生如同針灸的治療功能。 

(資料來源:佛法精英課程訓練)

 

(五)太素脈

一旦漫天花雨的訓練工作完成之後,通過考驗的人選,他們的手指尖會出現麻麻的感覺,敏感度會開始急速攀升,對於人體的感應力會大幅度的增加,很容易就可以完成下面三種醫療訓練,那就是太素脈、空氣神針、和空中抓藥三種訓練:

 

太素脈

基本觀念

太素脈是中國古老相傳的一種高級中醫診斷方法。相傳這種方法可以診斷他人之生死富貴,超越了一般中醫脈診的範圍,是脈學中的頂尖之術,但是也是失傳了幾乎是千年的中醫脈診診斷術。   

唯識學的研究特長,是可以將任何一種失傳的古老技術,考據翻新而出。所以方老師以唯識學的專業能力,研究了許多古典醫療的失傳技術,讓它們一一出世,太素脈的誕生,就是在這種研究的過程中,被發展出來的一種奇門醫術。 

發現過程

方老師在發展漫天花雨的功夫之後,有一天想起來:如果漫天花雨的成就出現,它應該可以延伸身體的穴道可以自行衝開?

因此就開始研究,如何採用漫天花雨的功夫,去自行衝開經脈的穴道。從不同的氣功組合開發的過程中,最後選中了丹功的方法,配合密法課程中龍的傳人的訓練方法。

這一種特殊的功法,選用在全身三百六十五個穴道(古老的傳說如此,現代所發現的穴道已經超過千數),學習者採用龍動的方式,將全身三百六十五個穴道,全部震開之後。

身體的十四經和奇經八脈的穴道也就同時的被打開,經脈和穴道的開發之後,方老師看見了自身體內的穴道和網路連結,投射在身體之週邊,分佈成天文館中所看見的天象儀一樣,非常舒暢。

經過這一種訓練之後,身體的感覺器官就會出現一種超敏感的特異反應。指尖的感受能力,可以隔空診斷出他人的脈博,診斷出病人的身體狀態和疾病反應。這種診斷方法被研發出來之後,經過方老師核對資料之後,才發現:

「原來這就是失傳很久的中醫太素脈的診斷術!」

太素脈的訓練過程,可以延伸出一套完美的靈療治療方法。

這一套方法中,包含了空氣神針和空中抓藥兩種特殊的治療方法:

空氣神針

基本觀念

空氣神針,是學習者練習以身體上的精氣神,所匯聚出來的念力,聚合成針,然後隔空插入病人身上的經穴之上,産生了類似針灸的治療功能。

空氣神針要插在病人身上時,如何選擇下針之穴道?

能夠使用太素脈的人,其手掌心的感受能力本來就很強,有如雷達一樣可以追蹤病情自動選擇下針之處,所以空氣神針的選穴,是非常簡易的一種心靈反應,比起正統針灸醫術的選穴,是簡易太多了。

施術者要配合密法本尊相印之使用,才能夠達到完美的功能。
否則在隔空發針的時候,由於病人身上的磁場反射,會産生一種偏差性的引力,令到神針無法插中正確的位置。

   使用本尊相印的力量去操作,就會百分百的插中穴道,沒有一次會跑掉。除非遇上了邪門的東西,因爲對方的磁場反應太強,産生了遍差性的抗拒反應,但是在本尊相印的護持之上,這一種現象幾乎不會出現。

注意事項

空氣神針的作用,是在於靈療方向上的發展,一些妖魔鬼怪作祟的奇難雜症,是可以透過空氣神針的威力,而獲得完整的治療效果。

空氣神針的功能,是可以透過四度空間的傳輸,産生遠洋隔空治療的效果。在緊急狀態下,要幫助遠方的病者,是可以透過電話的越洋傳輸,而將特殊的靈異力量,進入千里傳功的方式去救助遠方之病者,但是有一些必須要的條件存在,例如信心和福報,這一些條件經常會干擾到治療的效用。

在出手治療之前,是可以使用太素脈作爲診斷,以提供作爲參考價值。因爲太素脈本身,也是可以在四度空間中使用,所以隔空診斷與治療,都可以在遠距離中,透過電話或者其他方式的傳輸而産生功能。

空中抓藥

基本觀念

思想藥物它的使用方法:是在思想中,用念力凝聚在潛意識中接觸過的藥物,匯集在手上,然後隔空塞進病人的身上。再給予指令:藥物産生功能!

從思想中凝聚而來的藥物,是一種只有藥性、藥味、而無色、無形的物質。

因此接受治療的病者,必須在心理上能夠接受這一種治療的方式,産生心理的作用功能之時才容易發揮它的威力。

注意事項

這種方法的使用,並不是單一的修持通靈能力,就可以解決的技術問題。它必需同時需要術者對中藥方面要有完整的認知,才能夠發揮它的真實功能。

空中抓藥的功能,並不是在於它的治療威力,而是在於它的臨床功能。今天許多疾病的出現,經常是無法判斷其原因,所以西方醫學碰上這一類病人時,經常發現沒有特效藥可以用作治療之用。

這一個時候,空中抓藥的功能,就可以隔空試藥,當藥物無效或有其他副作用時,是可以馬上把其中不適用的藥物抽離,再作加減即可,不必讓病人進入痛苦的試藥期。這一種抽換過程和試藥反應,如果能夠相互配合的發展,事實上今天許多的不治之症,都可能在最短的時間中,就尋找出解藥或治療有效的藥物新配方。

這一種實驗室中的功能,才真正是空中抓藥的最能發揮功能之所在地!

同樣的功能發展之下,空中抓藥也是可以透過四度空間的傳輸,而發揮它的功能。所以對於野外救援,缺乏醫療資源的狀態下,空中抓藥是可以用來作爲緊急救援的一種良好醫療方法。

(資料來源:佛法精英課程訓練)

 

七年前方老師傳授漫天花雨的功法之時候,幾乎所有的學生都對靈療不了解,對醫療方面的常識幾乎可以說是完全缺乏,所以傳法之後,能夠使用這一種功法去從事靈療工作者,幾乎完全空白!今天經由阿逸多法輪中心五年來的教育和培養之後,認知已經完整,迷信的氣息亦已經好轉,但是還需要阿闍梨培訓的成員,本身需要接受靈療的認知,才可以落實治療的訓練計劃,將這些超級的功法運用到臨床上,才能確實在宗教上修持的紮根工作! 

1211日完稿)