(七)陰影出籠

 

在愚人節的日子中、作者對讀者發出之聲明!

敬告各界讀者:

最近不斷有來自各地的讀者,找上方老師討教問題?

本來對於讀者有問題請教這些事,作者是可以接受的!

但是後來發現這些讀者,本身的知識水平太低,對宗教的認知又太淺,所以方老師老回答起來有點煩惱,因此老實的告訴大家,如果要把佛法學好,必須有下列之條件:

 

(1)    先要把身體的氣脈打通,氣功或武功的底子先建立好,才可以學習佛法!

(2)    本身閱讀文字的基本能力要足夠,具有分析和理解文字的基礎能力!

全身經脈打開之後,身體會逐漸出現神通的敏感能力,因為有能力去感受法界傳達之訊息!能夠分辨真假信息之後,才有資格學習方老師的佛法!

文學的底子建立之後,才有資格去閱讀更深奧的經文!但是必須從事過研究工作的人,才知道如何去研究和架構自己的學問!

 

如果具足上述兩個條件的人,方老師才會回答比較深奧的佛法問題!具有這些條件的人,方老師才會願意收納作指導!

如果上述兩個條件都沒有做好之前,請勿打擾方老師的工作,因為方老師兩年前,早就不收剛入門的弟子!

目前阿逸多法輪中心的教學,全部交由慧可上師、慧淨上師、和佛母星媽三位上師負責,如非先天體質特殊過人的弟子,方老師是絕對不會收納為弟子的!

 

如果是初學的人,可以先跟三位上師詢問,再不然就是請教法輪中心的合格阿闍梨,如果他們願意接納,就會收納在他們的教學弟子中,大眾才有機會進入法輪中心學習!

大眾了解情形之後,再選擇自己未來的方向!

 

當然!如果你自認為是人才,可以在學佛的過程中幫助你開發潛能,所以非來試一下也無妨;否則、方老師會勸你不要白來,不要浪費你的青春、也不要浪費你自己的精力、你可以把自己的財力、時間、精力用在實際的社會工作上!

請不要把時間金錢、青春、虛擲在佛法的羅網之中!因為在學佛的真實領域中,這堣ㄛO睹場!也請大家千萬不要跟自已睹氣、更不要和自己睹命!

 

謝謝大家對本文的愛戴!

方老師41

 

(一)  瘋漢子

331日星期六,早上慧淨上師進來跟方老師談論昨天的事,她被老師打電話通知,知會有關神會和普寂法師的一段過節之後,當時唐代一行法師,卻在不知不覺之間,被後人推進了這樣的一段宗派內鬥角力賽中,將今天的慧淨上師扯進了宗派鬥爭中,讓她在不知原因的狀態下,被法界推舉成為了外道的總頭目!

 

今天她告訴方老師:昨天她看完相關的文章之後,做了一些捨戒還俗,和重新皈依的方式處理!感覺得好像沒有什麼事發生?所以到方老師面前驗證是否可以結案?

 

方老師看了她的身上記錄,就告訴她說:「妳所有相關的程序,都還沒有開始進入,因

此不能結案!因為真名的使用法、和相關的操作都沒有練習過!

怎麼可能那麼輕易就結案?」

 

時間漸漸到了九點鐘,上課時間到了,所以慧淨上師就開始上她的課程,方老師則開始打字寫自己的文章,寫了不久之後,就開始看到神會出現在天空之上,正如方老師今天所看到的文章描述,神會當年這一個老和尚,所呈現的情形竟然真是一個瘋子狀態!但是慧淨上師全部精神都放在上課上,因此方老師並沒有打擾她的上課作業!等待中午下課的時候才開始去處理她的問題!

 

中午飯後的時間,替慧淨上師處理的時候,有淑惠和惠敏陪同之下,把這一個瘋漢子再調出來,才發現這一位瘋和尚真難溝通,好像變成獨白一樣,因此方老師就不管他說什麼話,只告訴他說:「你認為普寂法師不對,要找普寂的麻煩,我們本來管不著!

但是你可以到中台去找他?但是你今天卻來到阿逸多法輪中心找上一行!

卻直接給我們帶來麻煩,所以你就不能怪我們出手處理!

你本來是住在屏東萬巒豬腳的寺廟附近,最近會信法師的身體怎麼樣?….

 

這一個瘋漢子聽到方老師這樣的一說,馬上收歛住他的瘋狂神情,變成很清楚的交待,希望方老師能夠幫助他進入涅槃?但是方老師卻回應說:

「你不必請我幫忙!因為禪宗本身的功法,自己就可以自然進入了生脫死的地步,當年三禪」就能夠在隨手入滅:

 

三祖僧璨

三祖〝僧璨〞,沒有人知道他的身世和俗家姓名。當他遇見二祖之時,全身長了許多不知名的瘡,就好象大痳瘋一樣人見人怕。二祖見他有慧根,應對得法,所以傳法給他,吩咐他躲了起來,以避免菩提流支餘黨的殺害,時逢北周武帝滅佛,他就躲在山上修持,隱居了十多年才下山傳法。

三祖傳法給四祖後,三祖就爲此設了千僧齋,用齋完畢。他就站起來給大衆說: 『您們大概都認爲結雙跏趺坐,是最好的死法,我現在要給您們看一種特別的死法!』說完了,到庭院左手攀樹枝,把腳蹺起來就奄然圓寂。

這一種往生的方法,的確會令在座之人佩服,瞭解禪宗的修持有與衆不同的奧妙之處。由於禪宗對生死之看法也與衆不同!所以禪宗有幾位大師,一旦交棒之後就會急著追求往生,絕不留戀人間、貪戀福報,這種現象構成後來禪宗的特色。

(資料來源:佛法精英課程訓練)

 

瘋和尚一聽方老師之言,說了一聲感謝、形骸就化去無影無踪,因此今天就可以結案了!

第二天八點鐘方老師到了法輪中心上班,就看到宗欣、明玲和慧可上師三人站在密壇門口有說有笑地討論昨天一行大師的事跡!宗欣看到方老師到達就上前報告:

「宗欣在早年曾經看過崑崙仙宗的秘傳文字,上面記述了唐代的玄宗時代,一行不但在天文學上有研究,而且也是風風水學的大師!

玄宗皇帝曾經命一行大師在關外設立一座風水墓地,意欲破壞鄰近國家的風水磁場!

誰知卻有其它的好事者,得知該座風水設計為一行大師所設,紛紛模仿為效,把原設計帶入中原使用,誰知卻毒害了不少中原富貴人家

等云云!」

 

宗欣此言不一定有根據,但是把這些言論留下記錄,好讓那些醉心於風水墓地的人一個警惕吧!

 

(二)  看地海傳奇

331日星期六早上,方老師就到了附近的全家便利商店,拿了一片電影光碟,那是淑惠上網找到租用的電影光碟:「地海傳奇」電影光碟,片長兩個半小時,所以方老師後來就邀請幾位相關人士到方老師家中去看電影!並且請他們諸位用晚餐,所以今天晚上的大餐是佛母親自下廚的咖哩飯,外加一鍋的丸子湯!能夠到場的人計有淑惠、元蓉、惠敏、慧可、慧淨、翊菱、靜文、欣予、和老師的家眷、佛母、小佛、小仙、小惠能等,總共一十三人!

 

在看電影之前,蓉蓉本來因為最近身體都不舒服,肩關節有點鬆脫!

由於病情有點複雜,非淑惠的能力可以治療,所以淑惠請老師幫忙替她的女兒診治,方老師檢視她的肩關節和肘關節後,斷定蓉蓉的身體狀況不是脫臼,而是全身的肌肉進入重症肌無力的狀態,所以會出現全身關節都好似鬆脫一樣,但是病原不在關節,而是全身肌肉進入中毒鬆脫的反應,而事實是因為她的靈魂一直浸泡在地海之中,受歷史上的過失而受處罰!

 

這種狀況只有在看完電影之後,讓當事人了解當時的經過之後,才可以產生治療的效果!

 

電影播放不久之後,從電影之中就看到地海古墓,峨團(Atuan)島的祭師中,當時的蜘蛛女巫前身的柯綉,暗中欺騙教唆待女羅莎,在大祭師聖母薩珥的茶水中下藥,柯綉告知羅莎這些藥聖母的身體有醫療功效,後來待女羅莎看到聖母的身體不但沒有改善,而且健康更每況愈下,所以觸動良心要自動向聖母薩珥和古墓的繼承人恬娜坦白相告,曾經暗中在聖母所喝的茶中下藥的事!

因此觸動了柯綉的殺機,以殺人滅口的方式把羅莎滅口,並且嫁禍于新的古墓接班人恬娜,留下偽造的字條說下藥之事與恬娜有關,導致聖母大怒把恬娜關在地牢之中,並且收回她的所有職權和繼承人的資格!

 

看到這樣的一段劇情,方老師就在中場的休息時間中,替蓉蓉治病並且示範給大家觀看,如何使用地海傳奇這些故事情節來治病:

「方老師首先指導蓉蓉坐在沙發上,讓自己進入禪定中!

蓉蓉的天眼在七八年前就已經練了出來,所以她可以很輕易的、觀看到自身浸泡在地海的業力之中!

然後方老師指導她使用真名羅莎,傳到她的前世影子上,把浸泡在地之中的她喚醒!

然後再告知她歷史的真相,羅莎待婢沒有罪!

因為那是柯綉欺騙她替聖母治病,才暗中把藥物加到聖母的茶水中,讓聖母喝下有毒的茶水,所以浸泡在地海業力之中的羅莎,馬上清

醒過來飛上天空,進入了生脫死的程序中,獲得了解脫!」

方老師指導完畢之後,就看到蓉蓉的身上出現自動排毒反應,全身肌肉都開始釋放出一種有毒質的水溶液,然後她身體的肌肉張力就開

始復原,本來鬆脫的關節就開始出現好轉的現象!

 

蓉茓口處理完畢,電影又再開始播放,全場的業力愈來愈重,許多人都看到眼睛受不了,沈重的業力壓壓在眾人的身上,方老師在旁邊開始不斷的說話,好引開她們的注意力,否則他們都會被電影帶進催眠狀態,恐怕看不完就會睡著了?

 

方老師看著天空上灌注下來的業力,數了一下水流的方向,在座觀看電影的人士中,大概有六至八位以上的人士,是曾經生活在地海之中的巫師,所以牽動的業力非常沈重,要把這一張光碟看完,真是很不容易的事,所以在最後關頭在古墓的一段情節中斷,讓大家休息喝一點咖啡提神之後,才再往下看到結局!

 

(三)  故事人物

好不容易才把這一片光碟看完,時間已經是晚上十點鐘了,所以其它人都要趕回家,而方老師就開始著處理事務!

 

方老師先把睡著的小佛掀起床,要求他在睡覺之前、先把身上有關地海傳奇的故事人物,找出來處理掉!小佛剛剛開始神識還沒有恢復,所以方老師讓他獨自坐一下,等到精神女子一點才開始進入操作程序,所以在空檔時間中,先進廚房把所有人的碗清洗一遍,完成之後再跟小佛處一理!

 

這個時候欣予的身體也開始發作,被帶入了地海的歷史情節之中,但是方老師不能分身操作,所以由佛母星媽留在客廳,指導欣予如何去操作,把自己的真名找出來,放入地海之中尋找自己的分身,原來她就是古墓的繼承人恬娜!

 

小佛進入禪定的歷史後,方老師詢問他是否費藥,結果反應是點頭,表示答對了!

方老師記不清楚當時費藥巫師的真名是什麼?所以方老師做了一半又跑到客廳來詢問佛母,結果是欣予記得費藥巫師的真名是:「艾司特洛」,方老師把真名傳給小佛之後核對,結果沒有錯,就是這一個名字,他的前世分靈才能飄離地海,完成出三界入華藏的過程之後,小佛的身體開始出現陽燄反應,陽燄出清之後;身體又開始出現月光反應!

 

方老師告訴他說:

「修持者身上的月光有治療疾病的功能,請他把月光照到他左腳的香腳位置上!」

結果發現在小佛的左腳之下,有金剛繩綁住了六個人的靈魂,因為他們的中陰身進入潰爛長蛆蟲的狀態,所以小佛的香港腳就是一直治不好,而且爛得很奇怪!

後來小佛唸出他們的真名之後,才一個一個的被釋放出去!

這些人的靈魂其實共不是來自地海,但是卻因為某一種特殊的因緣,在古老的歷史上觸犯了某一些過失,所以被小佛踏在腳下接受處罰,但是時日已久,小佛當事人已經不知道有這些歷史情節?因此錯過了受罰時間之後,他們的中陰身進入潰爛狀態之後,小佛就開始出現香港腳的毛病,愈醫不治!

 

小佛的案情結束之後,佛母星媽已經帶領欣予走完了恬娜的部份情節,但是佛母星媽又告訴方老師說:「剛才已經上網與子平接觸,證實子平原來就是當年的雀鷹!」

佛母星媽已經替他完成了處理的初步,後面的程序請方老師再跟他以MSN聯絡處理!

 

(四)後續發展

方老師處理完小佛的問題之後,再跟子聯絡之時,發現他的處理程序不對不能結案,所以告訴他必須重頭再來一次,如果全部的工作完成之後,身體的反應程序必然會出現太陽火燄,如果身體不能釋放出陽燄,就是在過程中出現了遺漏!

 

第一個要去尋找的就是妍怡的問題,當年的妍怡是黎白南的話,則亞刃受蜘蛛法師的巫法控制,後來捅了雀鷹一刀的事,必須先解決才能結案?

 

子平把這一個問題處理完畢之後,身體就開始冒出了「陽燄」,剛開始陽燄的空間沒有完全打開,所以方老師要求子平把陽燄噴向四方,包含整個居住的空間和整個礁溪學校的地區,完成之後月光才開始從地下冒出來,完成了月光之釋放後,方老師就感受到奇怪的訊息,所以要求子平把日月兩種光照射到藥師佛國去,才發現原來是藥師佛國過去的舊檔案,沒有完成新舊交替的工作,因此今天可以使用日光和月光兩種力量,替藥師佛國加速新舊交替的重要工作!

 

完成這一個工作之後,本來關閉在藥師佛國天牢的罪人,就大量的被釋放出來,原來月光的力量,是可以把天牢獄門的大鎖打開,因此才讓子平見識到月光的權力原來比日光還要強大!

月光的釋放結束之後,最後天空上再出現星光的時候,子平才發現星光的力量作用在慾界的天牢中,許多不知名的歷史人物都關閉在這堙A原來所謂的峨團島地下古墓,所關閉之「累世無名者」的魂魄都關閉在子平的肺部中,所以今天由子平使用星光相照,才能夠把「累世無名者」之大門,特製的套房之門的大鎖打開!

 

方老師幫助子平完成這一段工作之後,肺部幾乎呈現乾枯不能呼吸的狀態,怪不得子平一直都無法把他的鼻敏感處理好,原來還有這一段奇怪的歷史恩怨,是我們平常追尋不到的歷史事實!

 

第二天早上方老師一早就到法輪中心去辦公,結果曉釧打了一個電話到家堙A她今天早上開車回高雄娘家,但是在高速公路上突然心慌意亂,害怕得要死,不知道發生什麼事?所以馬上打電話到方老師家中來求救!

 

佛母接到電話之後,就看到她身上出現蜘蛛的影子,所以了解原來曉釧也是地海小說之中的女巫,而且就是毒害聖母的布各,但是使用這一個名字的時候反應不好,後來改用電影影片中之「柯綉」兩字,反應就對了!原因佛母就是昨天電影版之中的聖母薩珥,所以由她帶領曉鋛去處理地海之業力,讓柯綉飛出地海之後,曉釧的心理害怕之現象就完全消失,其它的問題等到她回桃園的時候,才能夠作進一步的處理!

 

中午方老師回家吃午飯的時候,為了要了解情形,所以問了星媽的身份是誰?所以才知道歷史事實,既然佛母變成了聖母薩珥,所以方老師就自然變成了雀鷹的啟蒙老師歐吉安巫師了,因此方老師吃完中飯躺在床上休息的時候,心中暗唸歐吉安巫師的名字,就看到一道銀色的白光,從地海之中直衝天空之上,化出萬道豪光!

 

果然方老師真是無法置身事外,本年214日星期二晚上,第一次看到了日本卡通片製作的「地海戰記」,就對這一部電影給予很高的評價,然後在本年327日晚上再看到另外一套「地海傳奇」的真人拍攝電影,又再引發了另一波的反應,結果到了今天又再發現,自己原來竟然是其中一角?相信近日還會有不少人物,被地海這一套小說觸發,真的是要慢慢的看!

41日完稿)