(十八)白骨磷峋

 

(一)  因緣

713日星期五下午,方老師躺在椅子上睡覺,心裡面產生一個奇怪的念頭,右手為什麼可以寫出那麼多的文稿?這些能力必然是因為右手有一位會寫文章的人依附著,所以有必要把這一隻右手的附靈,進化成更優秀的靈體,才可以寫出更多更好的文章!

 

因此睡覺的時候,就把右手伸高和豎直,繼而運轉到四邊的極限位置,讓肌肉拉扯到它的極限,釋放出肢體內之酸痛能量,然後再放置在身體旁邊,把能量打到地底下,進行天龍八部的運作程序,把蛇神、龍神和金翅鳥從地層深處釋放出來,最後再以鬼音的發音方式把靈界眾生的額部頭骨打開,釋放出大量的陰氣,經過兩三次重復的程序之後,終於把右手業力全部散乾淨,看起來右手和身體軀幹的連接是一體成形!

 

但是反過來看,本來沒有事的左手,卻似乎與這個身體軀幹出現脫節,看起來好像斷掉的一樣?在右臂接近肩關節之處,似乎有一個金屬的鋼環和標記,但是卻呈現出被封印和截斷的訊號反應?

經過不斷的揮動右手排出酸痛之化學元素,以及處理排放天龍八部的業力,再加上一段時間後接受冥河水的浸泡,右手臂才能接合起來與身體完成一體成形的裝配工作!

原來單單處理兩隻手的修煉,竟然會是那麼複雜和困難?真有一點奇怪的認知開始產生了!但是經由這一節的修煉,卻引發了下面一段的奇異變化發生?…….

 

晚上,吃完晚飯之後方老師就進入夢修狀態,等到自己在夢中醒過來的時候,卻看到一大堆白色的骨頭堆積如山的出現在眼前?這些骨頭顏色潔白,但是形狀卻並非人類的骨頭,而是各種古生物的巨大骨骼,例如:長毛象(猛瑪象)、大犀牛、大猩猩、恐龍、河馬、大鰐魚等等、堆在面前怎麼看也不不在底線?

 

所以馬上坐起來觀察,才了解這種現象,是表示自己的修持已經突破了人類社會的生活範圍,而進入了古生物的混沌年代,所以有堆積如山的動物骨骼要去轉化它們,但是因為一方面數量繁多,一方面是動物不聞佛法,不能採用任何言語來引領,只能單純的把所有的動物屍骨浸泡在冥河水中,讓它們自然溶解消失化為灰燼,最後是消失在大氣之中!

 

但是在浸泡冥河水的過程中,方老師自己看到面前會出現一些奇怪的畫面,總是覺得好像有一個蜘蛛網罩在眼前,甚至會感受到有一些小精靈在臉部附近活動?

而且臉部下方長鬍子的髮根之處出現奇癢,似乎是有一些寄生蟲生長在臉上?

然後再進一步的了解時,眼眶之外好像被一隻小蜘蛛做了一個蜘蛛網在上面?

當心中出現這一種感受的時候,方老師才驚覺原來自己是處在一個大骷膢頭堶情A所以往外會看到骷髏頭眼眶之外掛了一張蜘蛛網在上面?

因此、有時自己心中會感覺到有小蟲在臉上飄盪的感覺,原來就是處在這樣的環境堙I

因此古老時代的動物骨骼堆積如山的樣子,再加上一個零仃的骷髏頭擺在地面上,原來自己處身在古動物的墳墓堆中,所以看到的白骨磷峋排列出來的形狀,無邊無際無有盡頭?

 

(二)  打破障礙

方老師開始發現自己的情境,原來是進入了古生物的墳場之中,原來自己只是墳場之中其中一顆骷膢頭,這一顆骷髏頭的眼眶上還有一隻小蜘蛛在結上網,不斷在等候其它的小昆蟲落網,好有機會吃一頓豐富的大餐?

 

所以不其然的伸出自己的手,想去摸一下這一個骷髏頭?也想把手揮出去趕走這一隻可惡的小蜘蛛?但是自己的手揮了過去卻完全落空,因為時空太過遙遠?也不知到這堿O什麼年代,伸手揮了幾下?連這一隻小蜘蛛都不理會自己,自己根本也抓不到它?

 

所以只好先把自己的心定下來!想一想這種情景之下,似乎什麼佛法和武功都是多餘的?因為在這樣的一個年代裡,自己本來就是躺在地上的屍體,最後在大自然的物化狀態之下,只剩下一個光滑的雪白骷髏頭,既沒有手腳肢體?也沒有皮肉筋骨?

骷髏頭又如何能夠伸出手來去驅趕一隻小蜘蛛呢?

           

花了一天一夜的時間後來才想通了!只能利用冥河水的力量,灌注入這樣的一空間中,把這些障礙前途的白骨全部溶解掉,才能讓自己脫困?但是這種念頭要操作的時候,又發現另外一個問題誕生了?原因是冥河水必須在沒有抗拒力量存在的時候才可以使用,在這些白骨磷峋的環境堙A似乎有一種神秘的力量排斥冥河水的進入,這一些冥河水才進到自身的胸部時,就無法往上再前進一步了?

 

方老師思前想後,才終於想通到在古老的靈異空間之中,可能存在一些天龍八部的靈異獸類,他們在死亡之後自然演變成八部神眾,他們在看守著這一個古老的白骨堆墳場,雖然方老師的肉眼看不到他們,但是他們卻可以釋放出守護者的力量,禁止冥河水進入這樣的一個空間之中,把這一個古老的墳場做任何的破壞!

 

前面因為自己只有關注自己的骨頭,所以無法自由伸展往天空上看,想通之後再往天空上看,就可以看到一條飛天恐龍,樣子長得好像歐洲童話之中的飛龍一樣,盤旋在這一個古老大墳場的天空之上,盡忠職守的看護著這一大堆白骨!所以答案出來之後,只要將冥河水彈到飛龍的身上,就可以化解這一種抗拒的靈異力量!

 

到了後來,子平也開始進來練習,因為他自己看到被人關閉在一個空間之中,無法順利走出來?所以趕到法輪中心找老爸幫忙解決?

方老師則看到有一對老夫妻,把我們家中幾個小孩子,全部放置在一個小盒子中?

方老師了解明白自己所看到的畫面,只是經過故意扭曲的意象!這種意像只是要考驗方老師對這種景象會有什麼反應?

所以方老師就跟子平說:

「我看到一對巨大的夫妻把你們放置在一個小盒子中!

這一對夫妻應該是宇宙之神宙斯?這一個小盒子代表的意義是地球!

我看到的圖象意義應該是指:宙斯夫妻故意把你們幾個人關閉在牠的空間中玩耍!

所以你應該跟他反應:宇宙之神!如果你們夫妻玩累了?我們可以跟你接手?」

 

結果想不到這一對夫妻居然反應說:「只有你有能耐?那又有何不可!」

就這樣宙斯就把他的權印,全部交付出來,很高興的感嘆自己終於可以退休了!

就這樣峰回路轉的情況下,這些白骨磷峋就開始獲得化解了!

 

(三)驗證心關

714日星期六上午,是彌勒閉心關的驗證日子!

方老師在紙上畫了一個標靶一樣的四個同心圓,圖形好像曼達盤供養的四個同心圓,四層同心圓代表了與彌勒本尊剎土之距離分為四個階級,可以用來測量大家的位置和狀態!

 

結果方老師把今天參加驗關人員的十三位弟子,全部測量標示出來之後,就發現大家都集中在圓圖的西北部區域,顯示弟子過份重視北方的財寶天王和西方的廣目天王兩位大將身上,但是方老師卻解釋為:

「過份重視財寶天王的人,必定是很缺錢;過份重視廣目天王的人,必定是天眼不能打開!

只有增加東方持國天王彈撥琵琶的音樂藝術成就,和南方增長天王的慧劍揮情絲的,智慧才會增長!

四大天王的修持不偏不倚的時候,才能夠獲得中央的成就!」

方老師這樣的跟大家分析結果,才讓大家知道自己平常的修行,原來都有這一種偏差的習慣,幸好今天才能夠了解其中的重要意義,以及知道如何修正自己未來的方向!

           

中場休息的時候,淑惠拿著一本書跟方老師討論,這一本書所撰述的內容就是有關宗教人物的思想和空的問題?請問老師這本書的內容所談的問題是否有意義?

 

方老師回應說:「研究佛教的人曾經花了許多時間去討論空的問題!『空』的問題確是要去好好討論和理解的!

但是大多數的人愈去理解和研究的時候,卻愈背離了空的真實意義,反而走上了文字學上,發表許多的謬論!

空並不是要來討論的,也不是要用在演譯上發展的議題!

空是在實修的過程中,要如何做到把人類意識之中的錯誤理解、理論智識架構全部清除,將眼所看、耳所聽、鼻所聞、舌所嚐味、身所

觸、意所思等等積存下來的智慧知識,全部清空之後,不要阻擋在我們進入成佛的路線上,就可以讓大家立地成佛!」

 

如果你已經感覺到自己的修為,可以達到這一種空的狀態時,其實還有一種驗證方法來證明自己是真的空;還是假的空?

 

那就是隨心所慾的動用宇宙能量!

如果你只要登高一呼,大聲的叫一下:「偉大的天神!請賜給我宇宙的能量,讓我變成太空戰士;或者變成神奇女俠!」

如果你真能夠達到這樣的功能,那就真正的表示你已經達到真空的效果!

結果在場的人都聽得大笑一番,但是佛法的真空就是如此而矣!

 

(四)塔瑪多德

714日星期六下午兩點鐘,光甫的小孩到場了!陪同出席的還有淑敏、光甫、秀芬三人,他們四位都已經閱讀過「馬爾巴奪舍」的文章,同時也知道這一個光甫的大孩子就是當年慘死的達瑪多德,馬爾巴和兒子進入閉關的時候,因為其它藏人的真情邀請,所以達瑪多德在沒有告知父母的情況下,偷偷出了關溜去參加藏人的盛會!

 

當年做媽媽護關的達媚瑪,因為沒有能及時阻止這一個孩子參加盛會,所以當時曾經給孩子七個要求:

今天不可以坐在首位、不可以接受供養、不可以作獻詞演講、 不可以開示佛法、不可以喝嗆酒、不可以騎馬、中午之前一定要回來。

這七個要求是你我母子二人的誓約,千萬不可忘記。”

 

想不到達瑪多德進入會場之後,答應媽媽的七個要求全部都破了!

對於修持者來說,打破自己的承諾是會帶來惡運的,尤其是具有崇高佛法修持能力的達媚瑪,要求信諾就有如七條戒律一樣的沈重,所以七個要求全破之後,達瑪多德所獲得的報應就是騎馬摔破了頭裂成八片,眼看活不下去了?

所以馬爾巴告訴他這一個兒子達瑪多德應該使用奪舍法,尋找一個新近死亡的年輕人屍體,應用奪舍法的時候就可以暫時保住自己的神識,等到好機會來臨的時候,再好好去找一個能夠承擔大業的人承接大任!

 

但是當時的達瑪多德,似乎因緣與藏區不合,所以在藏區無法找到一個年輕的無病死去屍體,只找到一隻鴿子的屍體,結果達瑪多德只好借用鴿子屍體,飛到印度地區尋找到一個婆羅門教徒的屍體借屍返魂,完成了他的奪舍法保存了達瑪多德的靈魂不死!

 

今天光甫這一位大公子,因為出現一些強迫性反應,遇到壓力的時候腦袋一片空白昏沈,不能思考問題和創作;另外出門的時候總是遺漏這個;忘掉了那個,把正常的出門活動弄得多花兩個鐘頭才能出門!

很明顯的問題,出在歷史上當年的達瑪多德偷偷出門後,遇慘死的陰影所影響!

所以會在今天出現反向作用,無法順利正常出門參加活動!

 

大家都已經知道歷史的演變和發展,但是今天要如何去操作把它完成治療功效呢?

(1)    首先請這一位大公子躺下,把自己的身心處在放鬆狀態!

(2)    開始進入一千年前的歷史中,尋找到那一位婆羅門年輕人屍體,跟對方的靈魂溝通,知會要使用對方的屍體進行奪舍法!

(3)    剛開始這一位婆羅門不願意,拒絕了大公子之請求,但是說明原因之後才願意接受,順利完成第一次的奪舍法!

(4)    再次離開婆羅門屍體,找到鴿屍進入鴿子體內,然後再選擇飛行回到藏區!飛回西藏原來達瑪多德停屍的地方,然後再進行第三次奪舍法進入原來達瑪多德受重傷的屍體內!

(5)    三次的奪舍法都帶來沈重和黑色的惡業,在過程中都以大悲水把業力修乾淨,並且把它們的屍體和靈魂化乾淨,清除所有的干擾力量!

(6)    從達瑪多德的身體堙A尋找出七個要求的宗教力量,總共是七個密教部的執法神力量,把這七個力量從大公子身上抽出放在大悲水中浸泡清洗之後,變成純能量再由淑敏回收到嘴巴中!

(7)    方老師這一次要求淑敏與七個執法神的力量,融合成光一片明亮的光體,然後自己的身心與此光體融合進入定中,在過程中不可私自出定,然後開始在光中進行把歷史倒轉,回流到閉關中心的一幕!

(8)    經過時光倒轉,影片倒帶的功能,達瑪多德破裂為八塊的頭顱自己癒合了起來,他騎著馬倒退回去,把馬還回給舅舅拒絕不再騎馬了、再回去會場時也不拒絕接受敬酒、不答應開示佛法、不答應上台演講、不接受任何人供養、也不坐在首席之位置上、盛會一結束就離開獨自回家,所以準時在中午之前就回到家園,所以達瑪多德今天全部的七個要求都能夠守好,所以沒有任何的意外發生!

 

方老師就這樣,讓達瑪多德結束了一場重大的災難發生,過程中淑敏情不自禁的掉下了好幾行熱淚!全場之中脆異多變的能量反應,並沒有第三種力量干擾誕生,其實當時的魔劫並非有天魔的力量出現控制,而是單純的只因為達瑪多德這一位大成就者,他忘記了信守戒條誓約的重要性,比守住自己的性命還更重要!

 

因為大成就者自己違犯了七條戒條,執法神就會開始進入自動執法的懲罰狀態,達媚瑪也不知道自己的約條,原先自以為可以保住孩子的命,卻不幸變成奪走自己心愛的孩子命的重大原因!

 

(五)繼承遺產

達瑪多德的事暫告一段落之後,中場方老師讓大家先略事休息,等光甫的大公子習慣自己的身體之後再來接受第二段的處理!

 

那就是大公子是否願意接受馬爾巴的歷史傳承?

經過詳細的討論,大公子還是無法研判,不能下定決心,最後方老師才跟他說:「先把自己的貪心拿掉!再把自己心裡的害怕拿掉!

那很快就可以選擇出自己的答案!」

 

結果大公子終於選擇了要承接馬爾巴的功德事業!

 

方老師替他把頭頂上的十字羯摩杵拿開,再把馬爾巴的功力輸入他的身體之中,通過了嗡阿吽梭哈五輪的正確位置,然後請大公子閉上眼睛進入定中,與馬爾巴輸入的能量結合,化成光體飛出體外,進入了馬爾巴所修煉出來的剎土!

在這一個空間中,方老師指導大公子經由入胎、下生、長大、然後把空間整頓建築成一座別墅居住!

方老師告訴他說:「這就是馬爾巴送給你的遺產,一棟別墅和一個人造衛星的家園,這誰都進不去的空間,唯有你可以自由進出這一個空間,並且將來可以獲得他的真傳!」

 

空中的馬爾巴靈體,完成這一個心中的遺願之後,把全身功力都傳給了這一位過去的兒子身上,財產全部過戶完畢之後,他的靈體就開始化開不見了!

達媚瑪完成這一次的歷史任務之後,能量也開始喪失往地下摔落,一代佛法修持的大名家,就此結束了他在歷史上的最後任務,兩位都開始消失了!心願已經了結,世事也就結束,只有放眼將來,才能看到有什麼樣的結果了!

 

(六)漏網之魚

713日星期五下午,有一位從加拿大回國的年輕人,到法輪中心來要求方老師替他把天眼關閉!原因是他在近期眼睛,經常看到一位外國一女士的死亡狀態,這種死亡意識的傳遞令他幾乎要發瘋了,連 會在晚上半夜的時間送給他這一種死亡訊息的資料,讓他覺得生活得很恐怖,所以希望能夠請方老師幫他忙替他關掉!

 

這樣的要求,要完成並非困難之舉!但是一旦將小孩子的天眼封閉之後,會帶來它的副作用,會讓年輕人的心智能力下降,所以方老師就讓他對這些決定之前,請他先多花一點時間去了解,然後再作決定!

 

這一位年輕人回去之後,由庠蓁方面傳來的訊息,是謂本星期五這一個小孩子要到法輪中心來拜師,但是實際上這一位年輕人比庠蓁早到十分鐘,他一到法輪中心就要求方老師替他把天眼封閉!一種請求與庠蓁傳過來的話剛好相反,幸好方老師對此年輕人並沒有抱很大的希望,收他做徒弟一事並沒有做任何決定?

但是今天看到他的鼻樑之上出現一條裂溝,恐怕他如果學密之後可能會碰觸到中年夭折的大問題?當時佛母花費很多時間跟他解釋,後來庠蓁也到達法輪中心之後,才知道這一位年輕人然跟她所說的話都是反話!也真的被他氣死?經過佛母和庠蓁一輪的解說後,方老師也進去拿了一本書給庠蓁說:這一位年輕人是屬於八十四位大成就者中的第四位人物藏毗巴!

他所看到的死亡女士,其實正是藏毗巴當年的王妃,因為最近死亡之際送出了最後的訊息給他,讓他知道她已經先進入死亡了!

年輕人後來就打斷了今天的要求,說明要回家再作商量之後才決定!

 

年輕人走後,過了幾天才接到庠蓁方面傳來的消息:孩子已經被他老媽接走,要求回到加拿大去,關閉天眼的事就暫告結束!

原來這一位年輕人事先已經讀過方老師的文字記錄,原本對文章上的記錄有點崇拜之意,但是接觸之後卻看到方老師原來生活是那樣平凡?

年輕人有點失望之餘!故意做假試探虛實,但是他卻不知道自己已經闖禍,鼻樑之間出現了裂痕,已經表示他惹來殺身之禍!幸好他的媽媽要求他馬上回去加拿大,否則必然會出現禍端!

 

方老師了解這一個小孩子如此造作,他的天眼能力存在對他實在不好,恐怕對他年少氣盛真會弄出大禍,著練功的時候,藏毗巴這一位大成者就自動融入冥河水中,自我解脫而避免年輕人將來惹出大亂子來!

 

八十四位大就者,上星期都全部經由冥河水洗淨業力之後,已經回到星空宇宙中過日子了!今天只剩下龍樹和梅傑巴兩位人士,尚留在地球人世間過日子了!

715日完稿)