(十)猩猩王國

 

(一)因緣

82日美國的育豐與方老師聯線的時候,方老師指導了育豐練習觀照自己身上的猴子DNA

因為在妍怡夫妻在728日晚上,住在老師家中時,透過太空猴子的尋根追查到星球的變化後,對妍怡的影響很大?

所以對這些身上有太空猴子特質的人,方老師都會讓他們嚐試追尋自己的猩猩王國,觀察星球的狀況來診斷和處置?

 

育豐進入禪定中很快就找到身上的猴子,然後再追踪到牠的原始星球,就發現星球已經爆炸焦黑,所以做成他今天在地球的生活,

也經常心中出現不安的波動,引用冥河水灌入這一個空間,焦黑的星球又再重新恢復它的生命力!

 

因為這一種新發現,所以方老師重新又把方氏智慧程式拿出來研究!

既然方氏智慧程式的功能,可以讓星球上的太空猴子得到復原,那地球上的猴子也應該可以有所作為吧!

但是要發展方氏智慧程式這一個部份功能的時候,我們應該如何去替這種變化作一個假設,用來作更充份的表達和說明呢?

 

所以經由不斷的思考和經驗的累積,建立出如下之假設說明:

 

1)地球究竟是一個什麼樣的空間或者稱之為什麼樣的地方?

因此方老師預先假設為:地球只是外星人的一個養殖-試驗場!

2)為什麼外星人要做這一種實驗?

因為外星人的生物進化過程中,頭腦特別發達,四肢卻已經開始退化,不善行動!

所以必須找到一種生物進化方法,將具有野性的猴子基因和外星人結合,配出一種全新的人種作為未來世界的接班人!

因此!經由這一種高科技基因溶合交配方式,生產出來的人種就開始在地球出現!

因為這一種基因配種方式,外星人並不知道最後的答案會變成如何?

所以必須找到一個純淨的星球,用來培育新品種,並作長期觀察,所以找到了地球!

 

3)外星人和猴子的基因配種,經歷了幾千年的培育和觀察,再加上歷史文明的演變都在外星人的眼中,瞭如指掌的支配著!

並且不定時的給予一些新智識加入,透過科學和宗教兩條途徑,引導人類進入高科技文明的發展,

透過宗教的戒律方式檢驗這些新品種!

如果野性太過強烈而侵犯其它人類太過份的品種必受天遣,這一種物競天擇適者生存的規則中,

有一部份是觀察對象和試驗品,所以生命比較長;如果是受試失敗品很快就會被結束,

所以天遣之中其實是有某種程度的人為因素結果,而優良品種則會被受特殊照顧,所以, 經常可以大難不死,處處躱過難關和災難!

操作這一種道德功能,進行品種篩選的外星人,就被地球人稱之為上帝或者稱之為老天、玉帝、佛祖、阿拉等等不同的名字!

當然操緃如此龐大事業的人,也不會只由一個人去操控,所以才會出現如此眾多的諸天神佛!

 

有了以上的假設說明,才能擺脫宗教的約束範圍,而以另外一種角度觀察方式和處理辦法,

去對待所謂的外星人和猴子之間的因緣和定位!

 

(二)扮演上帝

今天我們採用五行的方式,替這些星球猴子處理平定牠們的居所,這些印度五大的地水火風空或者中國的五行木火土金水等等,

日後經由這一些外星猴子的模仿學習和發展過程中,將來我們也許就變成他們心目中的上帝和諸佛菩薩!

 

因此、同樣的情境變化,地球人心目中的上帝和古老諸佛等等,都可能是在類似的情況中而產生的一種意念傳遞而形成,

所以宗教的思維模式和科學的研究發展,變成地球人類的演變基礎,和物種趨向兩極靠攏:

外星血統比較強的基因,會引導人類向著未來的高科技發展,追求如何節省能源、發明高速的運輸工具,製造火力極強的武器,

將來如何去征服宇宙!

猴子基因比較強的物種,會走上宗教方式的途徑去追尋宗教領域的方法,來解決人類的心理問題,和靈魂的種種問題!

 

而事實上卻是從兩個不同的領域之中,去追尋人類自己心中一個疑問?外星人的秘密?和猴子的秘密?

因為外星人要走的方向和猴子要走的方向剛巧相反,所以各自有自己的迷信方式和領域上的盲點,

如果把這兩種方向慢慢撮合,找到一個適當的目標作為出口,其實就可以找到共同的目標物?

地球人的上帝究竟是住在那堙H他要扮演的又是什麼角色?

 

也許最古老的第一代上帝已經死去?而我們這些地球人之中,曾經有一小部份的人參加過上帝的操控室的管理工作,

所以透過嚴格的宗教訓練方式,很想回到這一個離開已久的工作單位去尋求自己的工作!

只是事隔久遠,時空變化甚大,許多因素已經慢慢變成難以操控的條件,因此變成更複雜更嚴苛甚至難以追尋的目標!

而最壞的預測就是:這一個曾經管控地球人類的上帝控制室,剛巧被天外飛來的磒石撞破毁滅了?

所以曾經可以遙控宇宙的高科技辦公室已經不復存在,所以人類才須要各自發展,各自採用不同的方法去尋找自己的生命根源?

 

今天的我,如果能夠採用這一種態度,去面對宗教修持的結果,就會對各種法界靈異現象釋懷,不需要有太過的依賴心理;

但是也不必要放棄自己的未來!可以採用不同的方法嚐試和探索,輕輕鬆鬆的去尋找下一個研究目標和訓練方法,

可以享受各種新方法所帶來的成果,不必太過悲觀也不必太過樂觀,保持平常心來看待各種事物的演變,

一直走到生命的盡頭而不須要有任何後悔!

 

(三)五陰熾盛

83日下午桂蕾帶著她的兩個小孩,到法輪中心接受馮師兄的數學家教!

同時也另外跟方老師討論研究孩子的管教問題?

方老師把猴子的進化方式教她,觀照孩子身上的猴子群,爬上三百尺的山丘上做破瓦法,只要牠們的元神從頭上開花爆出,

就可以轉化成光體溢出身體,達到靈魂神識進化的功能!完成這一種操作方式,就可以讓孩子身上的調皮搗蛋鬼處理掉!

 

經由這一種操作方式,可以有兩種途徑來關注他的發展:

(1)    從猴子的血統來源,去追尋古老的出生地或者星球?

(2)    從外星人的血統來源,去追踪出原來的外太空人的母星?

 

這兩種過程只是不同的方向操作方式,其實都是大同小異,處理完畢再看小孩子的身上,那種調皮搗蛋的氣燄開始消失了,

而天魔的氣燄也開始消散,與剛剛進入法輪中心時,身上所出現的剛硬氣場來比較,就變成溫和的氣息,

雖然調皮性格仍在,但是動能已經開始轉弱化成光彩了!

 

            

方老師把事情辦妥之後,就先回家休息!不久之後佛母也回家了!

回家不久就跟方老師說:「身上有許多火燄在燃燒?卻無法排放出來?」

 

方老師回答說:「排放不出來的火屬陰火!而不是一般密法練功時的拙火,

必須採用基本禪學所修練的五陰皆空,才能順利排放出來!」

 

佛母依方老師之言,躺下來在地板上修練禪學的五陰皆空:

「色、受、想、行、識、五陰部份,一個一個慢慢的打開!

就會看到這五個空間之中,有一種黑色的火燄在燃燒!那就是陰火!

這種火燄就是楞嚴經中五十天魔,所燃燒出來的黑色火燄!

這種火燄燃燒時與拙火不同,因為拙火是紅色的,拙火純化的時候會變成白色或無色,拙火會把我們身上的業障燒乾淨;

但是這種劫火卻是愈燒愈會出現問題!

 

原因是這種劫火燒過的地方,都會變成黑色好像被黑煙薰過一樣!

如果全身漫延就會變成劫火焚身,非常容易轉變成走火入魔,因為劫火會燒破身體的保護層,也會燒斷神經線路,

做成個人的感覺錯亂和扭曲,對事物的判斷失去了正常的鑑別能力,情緒也會變成不受控制,

因此對於各種社會現象和生活適應就會出現問題!

 

處理的方法就是先把色、受、想、行、識五個不同的空間都要打開,然後再唸誦一句心經的話:

『色、受、想、行、識五蔭皆空!』這些黑色的火燄就會從身體內釋放出去,身體很快就遍體清涼!

問題瞬間就可以解決了!……

 

佛母剛開始練習的時候,很快就把這些陰火釋放出體外,但是才剛想停下來休息,突然間又再全身悶燒起來?

方老師一看發現不得了!

 

原來是原先那八千萬個出家眾的靈體,雖然他們的法身已經被消毁了,但是中陰身卻仍然存在,

他們就是要等著這一個五蔭皆空的大法才能夠獲得真正的解脫!

所以方老師連忙大叫其它的小孩子來練功,因為八千多萬的人眾數量,絕對不是一個人可以支撐得來的!

子平、小佛和小惠能都到場一同發功,才能夠控制住場面,讓他們中陰身身上的劫火釋放出體外!

 

前佛因為以火為德,所以大部份的密教功夫都要依賴拙火的燃燒才可以練成;但是今天彌勒當政之後卻是以水為德,

所以原先的拙火都會退轉為劫火,所以在這些出家眾身上暗中燃燒之下,就會變成魔難纏身!

今天動用到五個人才能控制住他們劫火焚燒的場面,方老師後來命令火天把劫火收回一真法界,全場的出家眾身上才現出水光,

他們身體出水之後才終於體會到彌勒尊佛以水為德的意義!只有聖水才能滅去他們心中的劫火,

去火劫而得清涼才能讓他們的中陰身也獲得解脫!

這一個過程其實就是五陰熾盛的一種特徵,如果處理不好被劫火燃燒出去,只要沾染到任何修持者,就會像傳染病一樣,

他們的身體之內的中陰身,都會讓它繼續在暗中燃燒,變成不可收拾的傳染病!

 

幸好這種劫火在佛母身上出現,方老師看到馬上就給她適當的處理,如果在其它人身上出現,難免會浪費虛耗許多時間,

一旦劫火波及其它人士,他們都會變成隱性的病毒帶菌者一樣,找尋下一波的可燃人士,只要身心剛巧處在生活挫折太多,

內心世界飽受煎熬的人,就會重新點燃?

 

方老師命令火天把這些劫火帶走,雖然暫時可以止住劫火的燃燒,但是反過來對於拙火也會造成相對性的影響,

以後拙火明點的訓練就不會那麼容易燃燒起來了!

84日完稿)