(十八)天魔外道

 

(一)  什麼是天魔?

雖然佛經上說了那麼多的天魔,但是許多人還是不能夠從經文中去了解什麼是天魔?

正如今天社會之中存在了白色的政府官員和黑色的黑社會份子,一般老百姓只是從電視新聞、報章雜誌或者電影故事之中看到了黑社會份子一樣!大家都是對他們不甚了解!

只有經歷過和這些人共同生活過的人,才會對這些所謂的黑社會份子,有比較清楚的了解!

 

因此!學佛修密的人,不要一談到天魔就色變!許多人唯恐天魔之會作亂,他們會如何如何的影響到修持者,而事實上盜亦有道,他們有他們之間的戒律!他們有他們之間的秘密!他們亦有人性之弱點,並不是全部都好像洪水猛獸一樣的可怕!事實上從佛經的記錄之中來看,天魔雖然利害,他們卻不會出手欺負弱小無辜的凡夫俗子!

正如黑社會的老大,他們卻不會去跟小市民伸手拿錢,他們可能會去包娼包賭販賣毒品參加黑道火併,但是卻不會去幹那些盜竊、搶錢的小玩意!而最可怕的卻是白道的官員,他們想要加稅、貪賄、盜賣國土、賤賣國有資產、任意浪費公帑、廢置土地建築、購買無用的物質材料工具,他們讓老百姓在一瞬間,就背負數百億、數千億的資產負債!

 

釋迦牟尼佛在遭遇天魔波旬討命,捨壽的三個月內,重要的弟子都一個一個的捨棄了生命,或者意外死亡!或者疾病死亡!或者在野外死亡!或者在山洞之中被深埋!或者被通知先佛入涅槃而死亡!這些事情一件一件的發生,卻從來沒有人敢去追究他們的死因?原因是大家都把先佛入涅槃視為不可侵犯的條約,而且是必須要依照規定遵守執行的法條!

從來都沒有人把這一些檔案串連起來觀察,為什麼這種事件會集中在那三個月的時間內先後發生!而且所有的信徒都寧可相信阿難這一個人,是天下間最笨的大白痴!

但是從心理學的角度來觀察,所獲得的答案卻不是如此:

「一個長時期被壓迫而沒有自由的人,他們在那無可申訴和抗爭的社會環境之中生活,他內心世界的反抗都會在他的生活之

中,點點滴滴都會從石縫之中透露出來!

 

我們把害死佛祖的罪名推到阿難一個人身上!那當然是一種不妥當的指責!

但是能夠看到長期欺壓他的佛祖,終於看到他被天魔如此壓逼弄得很狠狽!如果心裡不爽快才真的有一點奇怪?如果說阿難

要故意害死佛祖,他也沒有這種膽子和想法!

他可能是故意不站出來講話,讓佛祖吃點苦頭卻無可厚非!

但是後來玩笑開大了!時間拖得太慢而有點過火,佛祖一怒之下,一聲不響替自己捨了壽,讓阿難來不及反應,不知道事情

會發展變得如此大條,才把他嚇壞了不敢聲張!恐怕這樣的情節才合乎事實的真相!」

 

(二)  外道保衛戰

311日星期六上午十一點鐘,桂蕾陪同黃媽媽一同到法輪中心練功,希望能夠替桂蓓解決最後一程的修法!

 

桂蕾進入法輪中心之後,方老師請她先閱讀今天才完成的「五十天魔」文稿,閱讀完畢之後桂蕾覺得身體非常沈重,所以方老師請她進入禪觀中了解自己是否在場?

果然她自己看到天魔波旬要求佛祖捨壽入涅槃的時候,她正是台下的小沙彌,看到了佛祖的臉色很難看,所以佛祖所說的話,她們台下的人根本就不知道他在說什麼?因為佛祖的聲音愈講愈尖銳,氣氛愈來愈難過!現場沒有一個小沙彌能夠聽得下去!

 

午飯之後,下午黃媽媽在壇城中修水供的時候,也遇到了一些阻礙,因為方老師的檢查過程中,發現她被醫院的系統力量拉住,讓她無法擺脫這樣的一股力量出來!

 

這個時候,剛好小佛也因為答應了佛母的要求,今天要過來法輪中心修水供,需要方老師的指導,三方面的力量都滙合起來之後,方老師告訴桂蕾說先要把這次在場的四部眾(出家、在家、男眾和女眾共四部眾)超渡起來,他們就是很好的人證,原因是他們都親眼看到了天魔逼佛祖捨壽入涅槃的經過,也都看到了阿難假裝被天魔入腹不能言語的過程!最後佛祖獨自一人到忉利天宮,把掌管三界大權交付給地藏菩薩的事由,他們雖然當時的年紀都很小,但是卻完全沒有被污染的看到了現場實景!今天把他們用水供修好之後,他們共有四千人,都可以在法律訴訟過程中,作完整的真實見證!

 

小佛的水供修完之後,方老師也請他進入壇城之中,讓他身上的本尊藥師佛作見證,並且對這次的事件作一個公正的裁決!

 

有了四千位修好的四眾弟子為人證,又有藥師佛在堂上見證和裁示,因此方老師就開始請人世間的地藏菩薩出面,來接受這一次質詢,追問當年釋迦牟尼佛把掌管三界天人的大權,委托給她管理的法律程序,是依據何經何法而執行?

 

結果這一位當年的地藏菩薩,當然沒有能力回答這一個問題!

但是她卻不甘心就這樣把掌管三界天人的大權交出,所以也說了一大堆話:「例如她今天已經替人間造了那麼多的福報?造

福多少社會窮困人士?對社會國家有何種建樹?

今天為什麼要把這一個掌管三界天人的大權交出來?」

 

當事人因為手上掌握了權力太久,因此權力和勝利衝昏了頭腦,忘掉法律上的邏輯,如果事實證明釋迦牟尼佛、把掌管三界天人的大權交付給她的過程是違法的話?則她所擁有的權利將不復存在!除非她自己能夠提出有利的證據,來證明自己擁有這一種權力是合法的,否則所有的權力都會被沒收和充公!這就是法律程序!

 

法律程序並不因為當事人不願意交出不合法的權益,就可以隱藏事實延宕過去!

只要能夠證明地藏菩薩的權力交接,不合法定程序!她就必須把全部的權力完全交還!

 

法界可以給妳面子,讓妳自願交出來,保留妳的面子和名譽!

如果不願意交出來,法界自然會使用公權力強制執行,不留一點面子,而且會被掛上某種罪名!然後再來執行法律而矣!

 

方老師把正確的法律常識告訴了這一位:古老的婆羅門光目女菩薩!

結果非但沒有讓她想得更清楚,反而讓她的感情深深的陷入古老的權力妄想之中,演變成歇斯底里的精神異常反應!但是進入精神異常的狀態,並不能逃避法律的制裁,因為法院可以宣告她進入:「禁治產的狀態!」所以更輕鬆的就把掌管三界天人的大權要回來!

這個時候,黃媽媽再修水供給女兒的時候,才能夠讓女兒的靈魂真正的收到水供的力量,否則被阻隔在一個特殊的空間之中,大悲水根本就進不去這一個空間!

 

完成了這一個任務,當年所有釋迦牟尼佛所經手的非法事件,都全部收拾完成,並且可以圓滿的結案!對於未來新佛出世都會有很大的幫助!桂蕾把這次的事件轉到相關的機構之中,公告事實的發展過程實錄,所有地藏菩薩所造的非法事件,亦相對的開始消失她的公信力,所有地獄或者天牢之內所關的犯人,都可以無罪釋放還給他們清白,讓每一個人都可以從頭再來,每一個人都有機會重新的去發展新事業!

 

(三)  天魔沒落

311日星期六下午二點鐘,小羅、惠敏和羅媽媽、羅爸爸小妙樹和小妙智,都到法輪中心修法,這次小羅的修法,是正式預約要求方老師跟他檢驗他的修法!原因是最近他的事業都不順利,所以反省了相當長時間之後,發現不是自己的不努力?也不是自己沒有好機會?每次機會來臨的時候,總是會有一些什麼意外事件發生,讓事情被搞垮了!

 

所以研判必然是過去前世的因緣所致,希望藉著這一次的修法,能夠把問題一次弄清楚!好替自己的事業消除法界的干擾,希望依靠自己的努力去拼出一番事業!

 

小羅在密壇修法時,方老師感覺到他身上有許多天魔的契約,所以告訴他修法的方式要改變,先從自己身上作入定觀察,了解過去與天魔的歷史因緣,當年似乎是跟他們訂立了一些特殊的條約,所以才會在今天的生活上,事業遭遇到那麼多的波折!

 

小羅聽到方老師的說詞,而耳邊就聽到有一個聲音說:「總共簽了三十六張契約!」

方老師聽到小羅這樣的回應,也有一點嗟異!因為小羅過去的修法,都說什麼都沒有感覺而出名!因此在修法上雖然很下苦功也很努力修法,但是進展一直都沒有很好!所以都沒有被大家重視到!今天卻那麼靈光的說出:「總共簽了三十六張契約!」

 

因此方老師就請惠敏入禪定,以三昧的方式進入小羅的喉輪之中觀察和溝通!

剛開始的時候,惠敏說:「這一個空間有濃霧掩蓋,不讓她看清楚其中的內容!」

方老師就另外想一個方法去處理這一件事,所以告訴小羅自己回想,一生之中所做的事業中是否曾經失敗了三十六次以上?

結果小羅回答說:「還不到這一個數字!」

方老師再說:「那把光用嘴巴說,而沒有去執行的也算在堶情A共有幾次!」

小羅回應說:「那就超過了甚多次!」

方老師跟著說:「據我腦袋堶悸滌O憶反應,可以成功的事業總共有四十二次!所以已經超過當初的三十六次!所以可以向

天魔討回公道,跟他們說過去所簽訂的契約無效了!請他們馬上廢止執行!」

 

惠敏再次進入天魔這一個空間時,這一次天魔的洞穴就打開了,不但讓她看得很清楚三十六張契約,而且因為他們執行過當,超過了六次的破壞,所以惠敏就跟他們提出賠償六次過當的捐失!

 

一般人都以為天魔是窮凶極惡的凶神,而事實上他們與一般的天神差不多樣子,只是身體的外層包著一層黑氣,臉色青黑讓你看他一眼就知道他是天魔!但是這次的天魔卻有一點逼於無奈的跟惠敏要求:

「因為他們背後的大靠山都已經被方老師超渡送走不在了!小羅是否可以幫他們修水供,讓他們這一群也能夠有機會進入涅

槃?」

惠敏聽了很高興的說:「這正是我們最樂意做的工作!只要你們能夠讓小羅的工作順利,事業有良好的發展,修這種水供是

我們非常樂意的服務!」所以今天似乎大吉大利,諸事皆可以圓滿達成!

 

(四)  台南結業

312日星期天,今天是台南好媽媽訓練課程最後的一天課業,原本課程的反應都非常良好,應該是一個很好的結束,但是後來卻發生很多的變化,演變出許多想不到的問題冒了出來!

 

一大早方老師就開車南下,早上八點三十分就已經到達台南上課的地點,今天剛好看到怡東幼稚園的董事長,原來她們夫妻一早到這奡嬪畯抾}門,然後再去做他們的相關工作!相談很愉快!他們離開之後其它的學員也開達紛紛到達,因為今天一大早這一塊地區之外,都被許多老人家的靈體包圍住,原來佛母老早告訴妍怡,要把她的嘎巴啦帶下來給她修法,同時也帶了好幾個大貝売下來,讓他們一齊學習水供的訓練!所以今天幼稚園的場地之空間,就出現許多老人家的影子匯集在這堙I他們都是要來接受我們大悲水供養!

 

因此今天一開始上課,方老師就先指導他們如何修煉水供,花費了一個小時左右,讓他們在場的學生都獲得四灌具足之後,才結束早上的第一節課!成績是相當的理想!

第二節是次元學習的講解,第三節是心理教育的演變歷史,通常一般學員接受這兩堂課程的教育,知道我們當今台灣所遭遇到的教育改革失敗的真正原因之後,許多人都會產生相當多的意見,但是今天的課程中,不但止沒有人出來發表意見,而且氣氛有一點奇怪!

 

最特殊的情形,出現在方老師身上,講完這兩節課時,每一次方老師都需要休息,因為方老師胸口的部位,一直會出現刀光劍影,殺來殺去的場面,而且心肺之間一直出現強烈的疼痛反應!每次都需要停下來休息才可以完成課業的講授!這是好媽媽上課以來第一次出現如此奇怪的局面!怎麼會出現這種奇怪的現象呢?

 

講完第四節馬斯洛的人類五大需要,方老師發現已經不大能站在講台,必需下來休息,走到外面空曠地方的木椅子躺下,心肺腹部之間強烈的疼痛又再連續的出現,花了一點時間去了解原因,才知道真正的答案!

原來所有當年延平郡王鄭成功身旁的文武官員,今天都全部齊集在這堣W課!他們一面聽課的時候,一面就回溯當年戰敗的過程,所以上課的時候讓方老師覺得好奇怪的刀光劍影?上課怎麼就好像決戰在沙場上一樣,因此身體的疼痛就是當時士兵作戰的傷亡慘狀,全部都在方老師身上劃出一道一道的傷痕!

有一位比較敏感的女學生,在上課的時候實在是受不了,所以乾脆跑到外面去呼吸新鮮空氣,抱孩子吃奶去,不敢進來上課!

 

後來方老師請佛母幫忙,用了三個大貝売供了大悲咒水,再上課的時候稍為好轉了一下,但是情況還是無法改善,到最後完成了五大需要的教學時,方老師更加受不了要爆炸了!

 

原因是除了延平郡王鄭成功這一脈之外,另外加上課堂堣W課的還有林爽文一隊人馬,和義民廟的客家族群,都來湊上這一次的熱鬧,但是他們聽到最後一段課程的時候,全部所有的在場聽眾,都非常激動的自責:「我們當年的教育都失敗!就是敗在教育沒有做好之過!」

 

這樣的自責本來並不為過,一般人聽到方老師講完這兩段課程的時候,許多人都會產生如此的同感,只不過是這樣的三大族群,異口同聲的說:「原來是我們自己的教育失敗!」的時候,積存在他們身上好幾百年的自卑感,一瞬間傾巢而下,全部都倒在方老師的身上,所以才讓方老師全身疼痛異常,整個內臟都好比被人潑了硫酸一樣,好酸好痛又好難受,所以要躺下來的時候,貯放在心胸部位的強酸才能夠順利的排放出去,總共排放了兩個小時才全部出清自卑感,身體的明亮度比前更增加,但是全身的皮肉都太嫩,內臟也很弱脆,好像出生嬰兒的內臟一樣,除了喝大悲水之外,完全不能吃任何食物!

 

方老師躺在椅子上,一方面練功化解身上的疼痛,一方面思維這些自卑感的反應,為何會衝著自己的身上潑灑過來?

後來整理了所有相關的歷史記錄之後,才完全了解他們這一次的反應為如此強烈:

1)當年延平郡王鄭成功,雖然以反清復明為主訴求,以水師的大軍佔有台灣,藉機攻打滿清的沿岸城市,對滿清的政權構成很大的威協!

原因是金人長年居住北方寒冷之地,所以不善游泳,也不善於水師之訓練,所以無法訓練出正規的水師大軍,無法正式對鄭成功的水師作戰!才讓鄭成功之聲譽大增!

後來鄭成功的失敗,卻是對兒子的教育沒有做好,而水師大軍的施瑯反叛投清,協助清軍建立水師的訓練,最後才把鄭成功的水師戰敗,所以鄭成功思前想後,真正失敗的原因歸根究底就是教育沒有做好!

 

2)當年林爽文舉義旗反清,原來不也致敗得很慘,但是因為部隊不受控制,部份隊伍走到客家莊的時候,出現了殺人放火搶奪財物的事件!

原本是高舉義旗,從事反清復明的英勇高貴工作,但是對於部隊手下之教育管理不善,收編部隊也沒有好好把關,讓他們在群眾運動之中失去了理性,最後演變成暴民!

因為被官方人士視為暴民,引發了族群不滿而反抗,後來演變成為閔南族群與客家族群的內戰,所以讓滿清朝廷的福安康大軍坐收漁人之利,所以失敗的原因就是沒有把教育做好!

 

3)當年客家族群,雖然不一定要去參加林爽文之義師,但是卻不必要低頭為清廷效力,結果對大局認識不清,非但不能自保,並且隨風起舞,而演變成客族與閔族的仇恨,做成義民廟如此眾多之死亡人士,雖然自認為當年理直氣壯,幫助政府肅清亂黨,骨子堳o難對歷史交待?真正的原因就是教育沒有做好!

 

4)清朝大將福安康,最後也跑過來投訴,當年把台灣收復之後,並沒有把握時機,在台灣地區好好耕耘,只將台灣視為野外之蠻夷之地!所以失守了一次又一次,政府都沒有吸收到歷史上的教訓,這樣的結果也是當年沒有把教育深植台灣之故!

 

本來從檢討之中,發現自己失敗的原因,那應該是一件值得鼓厲的好事?

但是一回頭已變百年身時,一片丹心卻變成了傷心,因此激動了他們真的是老淚縱橫,十年樹木百年樹人,教育的成功與失敗,真的是要過百年才會看清楚真面目?難怪積存了三百多年的自卑感,會一瞬間全部潑在方老師身上,就是因為這樣的一個人的出現,才讓他們傷透了心!就是這樣的一個人的出現,才會讓他們全部大夢清醒過來!能夠讓他們知道了最珍貴的答案的人就是方老師,所以純釀了兩三百年的醋和酸都一齊供獻在這一個人的身上!

 

(五)  課程結束

下午的課程,因為方老師的身體出現一點狀況,擔擱了一些時間!所以存在主義的課程就沒有上到,因為時間不夠充份,無法撥出其它可以挪動的時間,因此存在主義又一次不能在南部登陸了!實在是有一點可惜!

 

但是在方老師的想法之中,今天只是說了一些人文主義的課程,身體已經承受不起這些古人的自我反省,如果今天要把存在主義在這婸“飽A這些古人又不知道會弄出什麼花樣,恐怕今天的事可真是沒完沒了!所以一方面時間是不容許,另一方面的確是身體有點受不了,所以最後還是決定停上存在主義的課程,等待時機成熟的時候,在嘉義上課的時候,再好好的把存在主義送入南台灣中,讓這一個存在主義好好的再登陸吧!

 

幸好在聖嬰再造的課程中,所有的人都有很大的變化和收獲,其中兩位學員在操作過程中,發現一男一女他們身上,都有肢體被調包的記錄,幸好他們的聖嬰或者聖女都有特異功能,所以由他們自己的聖嬰再造過程中,把遺失的肢體要了回來,才能順利把聖嬰再造的課程完成!最後一位女士身上轉換好之後,排放出一陣屍臭味,原來過去曾經在古老的時代中,集體患上了疫症死亡,曾經被放置在某一些空間之中腐爛,而讓身體上噴出一陣一陣的屍氣和瘟疫之氣,所以方老師上完最後一位女士之後,幾乎肚子堛漯F西都要吐了出來,幸好今天中午沒有吃飯,肚子空空的沒有太大的反應,因此休息一下才能結業讓學員都放學回家!

 

臨走之前,佛母還安排了一位女同學的丈夫,請方老師跟他檢視狀況!本來中午的時候他就已經到了幼稚園,但是當時方老師全身乏力,身體疼得不得了,所以無法替他看診!因此臨時改為課程結束的時候再看!

 

原來他被一位女鬼纏在身上,因為這一位女鬼有一隻左手,肌肉沒有完全腐爛,所以全身都變成白骨,卻只有這樣的一隻長了爛肉的乾手,所以這一位先生的左手最近麻麻的,讓他懷疑是否腦神經有點問題?甚至會連想到是否會變成中風?

 

本來這一位先生很鐵齒,平常並不相信鬼神之說!但是因為連續兩次影響到他升遷問題,因此希望在方老師到台南的時候,過來給方老師診斷一下,了解是什麼原因引起?

誰知到中午的時候,就看到方老師躺在椅子上休息的死樣子,也有一點嚇到!原來方老師也會遇到這種狀況!所以才知道、任何人都會有機會遇上這一種特殊的狀態,所以反而能夠把心放下,不必要因為卡陰而不好意思!

 

方老師的身體雖然才剛剛恢復,但是處理這一種妖魔鬼怪還是很輕鬆的事,所以一面診斷、一面作分析、一面告訴這一位先生,這一種疾病的成因和反應:

「是由於女鬼過去所埋葬的土地,剛好有一隻手被臂埋在養屍地上,她需要活著的人幫助她,因此才會找上這一位男士!」

「但是這樣的一位女鬼,必然是在前世的時候,因為出家為尼,卻在出家之後破戒嫁人,並沒有守住她的清規才會出現這一

種意外!」

「這種情形的解決方法,就是先協助這一位女鬼在當尼姑的時代,首先要捨戒還俗,完 成之後她就沒有破戒記錄,因此便會

進入不予處分的行列,把破戒的黑名單先去除,然 後再跟她把屍體火化,不要採用土葬的方式處理,完成這些處理過程之

後,這一位女鬼 已經完全消除了所有的罪名!最後再使用水供的方式洗去累世以來的罪業!」

 

完成之後,這一位先生的左手開始有好轉的現象!本來麻麻的感覺已經減輕,只剩下手腕上還有一點不舒服的感覺,方老師說只要主要的焦點症狀減輕已經算好轉了,其它的狀況需要一點時間來觀察,通常這些不舒服反應都會慢慢減輕!

 

(六)  車子不能入檔

全部事情都結束之後,已經是下午五點鐘,但是車子發動之後卻不能入檔,所以車子就不能上路,卡在怡東路的馬路上不能動彈,後來經由台南地區一位修車廠的老闆到現場檢查,研判必須把車子牽到他的修車廠才能夠修理!

 

車子不能入檔要怎麼樣才能移動車子呢?

今天方老師親眼看到,這一位修車廠老闆的開車技術,原來沒有離合器功能的車子,是可以在點火之前先把一檔卡位,經由引擎點火的過程直接驅動車子,再利用車子移動的速度,來轉換到二檔和三檔,因此車子在沒有離合器功能的狀態下,也可以開車上路,整個修車的過程差不多用掉兩個多小時!

 

車子開在路上,經過台南機場的時候,發現了一大片墳場,聽到修車的老闆介紹,這一塊墳場地區大概佔在六七公傾左右,是具有相當歷史的墓園,因為方老師修車的過程,都有妍怡夫妻陪同在側,所以到達修車廠之後,佛母就開始坐在辦公室之中,指導妍怡如何修水供和甘露供養?供養剛才路過的墳場地區所有的眾生,而方老師的身體還沒有完全復原,所以就自行躺在四輪傳動的箱形車中,繼續修法和修養身體準備車子修好之後,還要開車上路走二百七十二公里的路才能回到桃園的家!

 

就在修車的兩個小時左右,躺在車箱堛漱閬悎v,肚子堛漲菬黦P轉化出來的酸不斷的增加,所以在體內痛得不得了的時候,不能使用任何藥品來中和酸性,只能儘量的想盡不同的方法去把這些酸消耗掉,後來居然在胸骨上被強酸燒出一個人形的洞穴來,這種灼痛才開始停止!這一個洞好像使用燒銲的氫氧炊管,把鋼板燒破一個洞的方式灼燒出來,所以洞口的四邊都有鋸齒一樣的不平坦,燒焦的黑色殘渣還黏附在上面沒有辦法沖洗掉,看起來有一點怪怪的!

 

完成了這一個嚴格的訓練!修車廠的老闆也把車子的零件更換好了!妍怡也修好了她的水供和甘露供養!所以整個事件回想起來,才發現結論!是延平郡王鄭成功的幫助,讓方老師留在台南地區之中把法修好,才可以放人離去!

 

車子開上高速公路之後,方老師發現胸口的洞穴很奇怪,自己的元神好像會緊縮在洞穴堶惜ㄣ悼X來,開車時的眼神無法往外看東西,在高速公路的前一百多公里都在修路,兩旁路上掛著的燈泡串連,靠緊在緊縮的車道上,在車子高速的往前開動時,看起來就好像相對性的車子在洞穴之中要穿出來,因此目光只能往身體堶掄Y入,而視野無法往外擴張!

 

因此除了兩線車道之反光外,根本看不到路旁的路牌和標示,也看不到警察在路旁照相的動作,而且車子高速前進的時候,在胸腔之內的酸性物質一直高速分泌!所以會看到體內的酸液像洪水一樣的漂流和沖擊,流水中間有一綑粗布,但是使用了各種方法都沒有能力把它消滅,因此當車子開到西螺休息站的時候,才換上佛母開車,方老師可以休息,繼續研究這一大綑粗布是幹什麼的?

 

(七)  別有洞天

佛母開車的時候,由於道路久不平穩,再加上晚上北上之後,風速愈來愈大,車子在高速的情形遇上風速的吹襲,因此車身擺動得很厲害,而方老師的身體一經擺動的時候,胃中的酸就開始增加,所以休息下來不開車,並沒有讓方老師更舒服,所以只有自行想辦法,尋找一些如可以讓自已比較舒服的方法?

 

後來想到這一堆酸海之中,漂浮著一綑粗布,這一條粗布難道是準備給我使用的工具嗎?後來再回想到大迦葉尊者和紫金光比丘尼的成就,是因為累世以前替佛菩薩塗紫磨金漆,後來變成轉世之後手上都有刺眼的紫金光一事!而且在少林寺中的鎮山之寶洗髓經的事又再浮現腦海之中,因此靈機一觸,方老師開始觀想拿著這一條粗布,替自己的傷口擦拭,「時常勤擦拭不使惹塵埃!」

 

這次的想法真是完全正確,原本有一點問題的人形傷口被這樣的擦拭清洗之後,鋸齒形的殘餘傷口居然開始不見了,變成一個光滑的人形門戶!因為這樣的變化促使方老師有不同的想法,所以開始在窗形的邊上寫字,寫了「別有洞天」四個大字,誰知道這幾個大字寫完之後,空間就有了變化,本來是從外看進去這一個山洞!但是現在卻把它倒過來,從堶惇搘X來,變成這一個人形的山洞,它的洞口是從人體之內看出來的時候,就會變成進入另外一個空間的入口!

 

所以從這一個洞口看出來的時候,身體外面就變成山洞之中,所看到的變化就會變成螢光幕中的映象,這樣的顛倒使用方法,就真的變成別有洞天的變化!因為彌勒尊佛的佛法成佛之後,將來的佛法發展本來就要向第八識之中進行,今天這樣子的操作之後,才了解第八識的功能,是有需要作如此變革,才算是真正完成它的標準功能!

 

當這一個視野空間打開之後,身體的體腔就會變成寬頻的視野,好像大樓的玻璃圍幕,更好像坐在車頭司機座位上,透過車頭的玻璃看出去外界一樣的寬廣,甚至可以說坐在太空船上的視窗看世界一樣,只要隨意變動銀幕就可以看到不同的視窗,看到不同的空間和記憶,唯一可惜的就是玻璃維幕已經安裝好了,只是透明度目前還沒有能力穿透,似乎還需要許多的磨煉或者劫難,才會讓方老師達到這一個透視的目標!

 

想起這樣的一個答案,就真的讓人頭皮發麻?所以不必再進入下一步的思維之中,馬上喊停卡在這奡N可以休息一刻,肚子空空卻沒有東西可以吃?原因是腸胃還太虛弱,不能吃飯,也不能吃零食!因此只好等待回家之後,才有機會去選擇食物!

 

(八)收回金剛界

312日下午大約兩點多,佛母就接到桂蕾的電話,告知桂蓓在下午兩點鐘的時候,終於在醫院中很安詳的走了!當時方老師還在上課,所以並沒有被佛母知會這一件事,一直等到下課的時候才知道,這一個時間與方老師事前的感覺相符!

 

因此在311日星期六的時候,方老師已經告知黃媽媽可以停止在法輪中心修水供,留一點氣力回家的時候才做,這樣的操作才可以把家堶悸熒~力全部出清!這樣的修持會比較理想?

 

因此黃媽媽第二天,就在星期天上午在家堶蚺籊恁A完成之後就覺得非常圓滿,桂蓓當天已經沒有叫痛,也沒有其它不舒服的反應,對於一個癌症末期的病者來說,這樣的反應已經是很明顯的變化!下午兩點鐘之後血壓下降,心跳自然減速歸零,臉上還會留下一絲笑容,很安詳的有尊嚴的逝世,是非常不容易的事!

 

313日星期一早上,佛母連絡了居住在台北木柵的慧可上師,一同到法輪中心之後,再出發到中壢的大愛館,檢視桂蓓的狀態,到達目的地的時候,黃媽媽、桂蕾、和湘懿也到達了現場,秉翰會長也趕到這媔蛈X,一同進入停屍間檢視桂蓓的狀態!

 

發現她的神識是從眉心印堂的地方溢出體外,過程非常圓滿可以直到藥師佛國之中暫居,等待業障全部消除之後,可以再選擇轉世或者往生到其它的佛國剎土之中!方老師與慧可上師經過短暫的討論之後,決定在大門外作法,替桂蓓把金剛界曼荼羅的密法捨去,同時也把其它三個重要的基本法放出來,桂蓓的神識本來從淡金色,變成純白如透明真如狀,叩了幾個頭之後,安然飄起來往高空上飛去!

 

這次到達現場,佛母帶了六瓶大悲咒水,灑到大地之上,一陣清涼的氣息,把原來充滿乾燥火葬場的氣轉化!這樣的一種火燥氣息,其實是靈魂經歷火葬的過程中,如果靈體不能溢出體外,會感受到烈火焚身的痛苦,許多人在火化之後,他們的靈體都需要有大悲水的滋潤才會舒服,今天所使用的六瓶大悲水,就是這一種轉化火葬場的燥化氣息之用。

 

在修持金剛界曼荼羅的灌頂過程中,其中有一條規定,如果灌而不修的人,死後必定會打入金剛地獄之中受苦,所以受法者如果沒有確實修持,死後都必須由傳法上師把密法全部回收,避免死者日後會遭受諸多的戒律上的指責!

 

任何密法之灌頂之後,都必須加以修持,讓他們能夠充份的獲得成長!

否則這些密法本尊都會在人體之內,變成吸取當事人身上元氣的神靈,如果受灌頂太多而不去修持的人,都會遇到許多業障阻礙,嚴重者更有走火入魔等等的靈異反應,或者惡運連連不斷,因此研判定此人疏懶不願意練功的時候,最好的方式就是捨法,不須要讓那些密法本尊與你一同陪葬!否則這些本尊菩薩在一氣之下,可能會搖身一變,成為天魔外道來整頓你!才能出這一口火氣!

 

如果是那些勤練功夫,努力修法的同學,那就不必勞煩上師走這一躺!因為這些密法本尊,經過充份修法的事宜培養之後,就可以成熟的住在體外,或安置在自由的虛空之中,需要請法修法的時候,他們才會出現,沒有修法的時間,則安住在天空之上,或雲遊各處空間,活在超然物外之處!

 

兩者之差異,是大家對密法本尊之了解度不同,所有加持灌頂進入人體的密法本尊,都需要有一段時間接受供養,養成之後才能夠靈活使用,如果沒有做這些標準工作,本尊太多,會導致修持者的供養出現營養不足的問題,最後這些有問題的本尊,經常會反過來修理估主!如果行者沒有修持就進入死亡,上師必須從他們的身上抽離,避免本尊藏在他們屍體之中,卻被送入火葬中火化,跟當事人一同接受烈火之刑!對本尊菩薩來說是一種不恭敬之行為!

 

為了要避免人類與神佛之間有任何衝突,所以在這種鬼神交錯的事務之中,必須要有一個圓滿的折衷點,不要讓任何鬼神本尊來擔待你個人的業力,死亡之後一切都回歸空處,不要讓鬼神跟你的肉體同葬火海,以免做成日後的魔怨! 

314日完稿)