(廿四)天地相呼應

 

(一)  祖師顯靈

721日星期五下午,今天原本要準備下南部,到屏東市一家幼稚園上好媽媽訓練的課,由於旅程遙遠,開車需要花五個小時的車程,通常都是在星期五下午開車,在妍怡家安住一宿才在第二天早上九點鐘開始上課! 

今天下午,一方面是諸大弟子都要完成本尊相印的十二長生訓練,另一方面是佛母去安排了載建智回高雄,第三方面就是佛母要準備考試,所以今天到了素琴的店讀書,準備在本星期天的下午要去考試,所以往常下午兩點鐘就開車出發,今天卻等到下午六點鐘還沒有出發!其實遲遲不下去還有第四個原因,就是方老師一直在等待北京的蘇師兄,了解他們今天一行九人,上午到雍和宮之後,會有什麼情形發生,守候在電腦前注視蘇師兄什麼時候會上網! 

下午六點十五分,終於等到了蘇師兄上網的訊息,方老師有點焦急的原因,是昨天修練本尊相印的反應異常順利,了解在北京的雍和宮後殿之彌勒大佛必定會出現異象,因此昨天建議蘇師兄要帶幾位群眾同行,必定會出現意想不到的奇跡出現! 

蘇師兄也詢問了方老師,到了雍和宮能夠做什麼事?

方老師想了一下,就告訴蘇師兄可以用如來神掌把整個雍和宮打爛,把整空間的結界打掉,尤其是彌勒祖師頭頂上的屋頂,這必定加密了各種的符咒力量,用來鎮壓彌勒祖師的佛像,這一座雍和宮把祖師爺如此方式安放,根本就不懷善意,表面上用來祭祀供養未來佛,但是實際上卻是用來囚困彌勒祖師,不讓他有發揮能力的功能!

整個雍和宮中的結界,其實是以清代的達賴五世所設下的,所以全部都可以打!唯一不能打的是正門進入之前,雍和宮的大間上掛有一個大牌子,上面是有漢、滿、蒙、回四種文字寫成的扁額招牌,那是當年乾隆皇帝親筆所寫的字,只有這一個牌子不能打,打了會觸動犯上的罪名,但是如果不把它打破,達賴五世所設下的結界就不能破,因此可以改由後方發掌打出,就不會觸動到犯上的罪名!乾隆皇帝的氣一被打破,達賴五世的結界就會無效,那就可以把它打得雞飛狗跳,所有的屋頂都可以打得片瓦全無,祖師爺的金身就可以出入平安自由自在了! 

蘇師兄早上九點半鐘就到了雍和宮(雍和宮九點鐘才開門),同行一共九人,原來都是前兩天在蘇師兄家起靈的王先生所帶領,平常都是很鐵齒不信鬼神的傢伙,他們九位都是心存不信、想到場來踢館的人,但是一旦進入雍和宮的範圍,就個個變得乖乖的不敢妄動,也不敢亂無禮的說話,原來每一個人都可以感受到頭上有一股熱氣,直灌入他們身上的中脈,所以個個都有不同的感受,知道彌勒祖師的威力確實存在,全部服服貼貼不敢再放肆! 

蘇師兄放手使用如來神掌,把全宮都打破,尤其是每一座宮廟的屋頂都全打破,如果使用天眼看一看,就會看到全部都是斷桓殘壁,整座建築都看不到有屋頂,所有的佛像也打掉,只看到藥師佛和彌勒佛的佛像,可以從殘牆之中伸展而出,蘇師兄使用如來神掌打完全場之後,心頭覺得非常爽快,回到車子上居然就在車上入睡了好一段時間,睡的時間並不長,但是睡起來的時候,身體非常舒暢,好像好久都沒有這樣子的安睡了,真像睡了好幾天長的時間,醒來的時候身體覺得好累,全身都有點酸痛,尤其是右手有點舉不起來! 

方老師與蘇師兄正在說話溝通之際,兩人的眼前都看到了一陣強光,看到雍和宮的斷桓殘壁之間,彌勒祖師的神木雕象突然放出強烈的銀光,銀光之外圍是強烈的彩色虹光,整座巨大的木雕佛像就開始浮升離地,漸漸升高往天空上飛去,而同時也看到全中國大陸地區的所有大大小小廟宇之中的彌勒佛像,甚至是樹頭山洞和民家之中的佛像,都同時緩緩浮起在天空上,進入白日飛升的奇怪異象! 

看到這樣的一幅畫面,方老師心面不敢喚起了一個強烈的歡呼,彌勒系統的實力終於要在中國大陸正式起動了,方老師將會在兩年之內,就可以到中國大陸中做傳法的工作了!收到這樣的一個訊息,方老師非常愉快的跟蘇師師兄說再見,今天為了要等這樣的一個消息,所以一直還沒有出發,現在可以安心的開車上路了! 

(二)  天人匯聚

晚上十一點多到達了屏東妍怡的家,妍怡知道彌勒祖師白日飛升顯靈的事,心中出現卻是難過的反應,因為這種現象的出現,表示方老師留在台灣的時間會很短,以後就不容易看到方老師了! 

方老師告訴她說:「對妳來說,可以說是方老師的負擔!也是老師的業障! 因為這兩年留在台灣的時間,就是因為妳還沒有成材,所以必須花費兩年的時間才可以把妳培育出來!但是從另外一個角度來看,卻是妳的福報!

因為妳的不成材所以才讓方老師到南部來,花兩年時間教化當地的弟子,讓他們都有機會接受到這一種超時代的宗教教育!所以算起來就是妳留在這的福報所成!

唯識系統的弟子,分佈在廣大的中國大陸地區,共有百分之九十五以上的人員,但是分 佈在台灣的弟子只有百分不到五的人口,今天只有一個阿逸多法輪中心的弟子數量,幾 乎就已經招納了百分之三的人員,與老師有緣要被渡的弟子都幾乎是零!

但是相對來說,在大陸地區等待方老師出現,要被老師渡的人目前已經是升高至百分之 九十七了,所以老師要到大陸地區去宏法乃是必然的事,那是非人力可以干預的事!」 

妍怡終於了解,傳法上師原來要背負的責任,已經不是個人的想法問題,那是@種天賦的責任,一旦老天交付給妳的時候,誰都推不掉!反過來說,如果老天沒有眷顧妳的時候,就算是想破頭也會拿不到! 

722日星期六早上,方老師在幼稚園上好媽媽訓練課程,時間到了早上十點半鐘,學生進入分組練習自由聯想的課程,方老師坐在幼稚園教室外空曠的園地上休息,入定去了解幼稚園的地理條件,為什麼上課已經到了第三天的時間,土地的龍穴還沒有出現? 

時間是早上的十點半鐘,地點是屏東市區旁的一家幼稚園,空氣之中出現了異常的變化,突然被方老師感受到在幼稚園的多功能教室,生起了一陣特殊的氣旋!今天方老師上課的投影機是放在熊熊教室,因為這一個教室才有桌椅可以用,可以讓學生寫筆記本,因此方老師都在這個教室講解和示範;多功能教室的空間比較大,面沒有桌椅,方老師卻是用來上集體催眠用的教室! 

方老師進入這一個多功能教室,看到的原來不是龍穴的起動,因為這一座幼稚園的建地是長條形,不利於龍穴的建立,而地下的土質也沒有磁性,生不出地磁的反應,所以無法形成龍穴的反應!但是今天在這一個多功能教室中出現的氣穴,卻是屏東地區所有的廟宇神靈全部到場之後,所引發出來的一個氣旋! 

這一個氣的速度並不快,剛剛開始中心的軸心只有直徑五、六寸,以逆時針的方向慢慢移動,站立在這一個氣旋中心的人,如果閉上了眼睛就可以感受到、身體會被空間的氣流帶動旋轉而不自主的會搖愰!方老師叫場中的學生,每一位都站在這一個軸心上去感受這種旋轉力量,結果老老小小的學員都可以很輕易的感受到這一股力量的存在! 

(三)  了生脫死

今天自由聯想的課程,方老師全部都改到多功能教室中上課,因為就近接觸到氣旋的感覺,如果有關天人的事務就可以直接完成!

佛教的誕生原本建立在了生脫死的目標上,但是經過二千五百年的發展之後,能夠懂得了生脫死的人已經不多了,所有的高僧大德都沒有建立完整的訓練方法,就在今天的自由聯想課程中,請大家一同來完成這一部了生脫死的作業:

永光

原始記錄

黃光、交錯的樹技,有條小蛇在游、光流進黑洞漩渦流。

老師破譯

大菩薩走錯方向,進入了魔道!過去曾經出家修持,但是不幸進入魔道中,跟藥師佛懺悔,消除阻欄的樹枝干擾,回到佛國之中報到,恢復他的功名,再回人間工作。

世村

原始記錄

心臟有酸痛的感覺,眼前有很明亮的光!

老師破譯

觀音菩薩的大悲心反應!沒有把渡人的事辦完,就逃之大古,今天要算帳,先向觀音菩薩懺悔,用大悲水渡眾生帶到極樂世界報到,把業績交辦之後再回來身上。

文凱

原始記錄

看到一片漆黑、肫口覺得悶悶的!

老師破譯

身體反應是一種死亡徵兆,神識少了二條魂魄,一條在眷村的舊居中(已拆除),屬家族業障壓住,另一條關在深海中,屬十二藥叉大將,辦事不力被處罰關在深海中,釋放出來回到身上之後,身心就完全正常和舒服。

麗艷

原始記錄

眼皮一直跳、身體空空的。

老師破譯

檢查身體的魂魄全部都不見了!追問原因曾否接受手術或遭意外,結果證實二十年前曾做子宮切除術!以大悲水澆到做手術的醫院中,魂魄回到身上之後,一切反應都恢復正常。

威穎

原始記錄

白色的底、上面有黑色、綠色、黃色的圓弧形線條,紅色的點。

方老師破譯

五佛部之中缺少了藍色金剛部,表示法律上沒有通過金剛部的要求,對自己的行為約朿力會不足,回到佛部之中要求增加藍色的線條,才下生人世!結束。

淑艷

原始記錄

額頭有紫色光、外有紅光、淡綠光在閃!

老師破譯

上星期釋放出來的礦坑冤魂,並沒有被超渡,以大悲水澆下去即解除,所有的狀況都消失!

 

凱傑

原始記錄

沒有感覺!

老師破譯

神識全部不在身上,追踪結果都在地府深處!初步鑑定為地府之逃兵,沒有完成轉世手續即偷生人世!

後來發現屬地府冥官,黑無常身份,不知何故在母親生產的時候,被吸入子宮中下生,地府之中並沒逃兵記錄,順利完成手續後,黑無常轉入身上,氣質出現很大的變化!

明志

原始記錄

脖子酸、眉尖有壓力、右手酸、看到眼睛上方有紫色。

老師破譯

過去來歷屬觀音系統,但事情沒有辦好回不去!被四大天王擋住過不了關,後以大悲水澆度眾生,帶回佛國報到交辦業績,事情就可以圓滿結束。

智文

原始記錄

掉進洞穴看見上面有出口,出口處有白色溫和的光,有下墮感,又看見綠色的光,此刻心情平和。

老師破譯

出家人下地獄的記錄,看到絕色美女而目不轉睛,只犯了出家戒、卻沒有犯人世間法律,所以關在洞穴中沒有受太大的處罸!捨戒還俗即可以脫離地獄。

淑華

原始記錄

額頭上是綠色的光,下面是白色光,額頭很重,但身體很輕!

老師破譯

前面兩天的課已經渡了許多魚仙,無法通過額頭,未能到佛國報到,額頭上有一顆天眼,以大悲水洗淨天眼之後,就可以通過到四大天王,可以到瑤池金母處報到!

莉莉

原始記錄

白色光在閃,一隻眼睛閉起來,眼睛很可愛,像史前恐龍的眼睛,身體覺得溫暖,看到紫色光,只有左眼看到紫色光,中間有黑圈,有綠色光,綠色比較淡、紫色比較亮,一直是左眼看到的事!

老師破譯

天眼到了!大悲水澆洗後安上額頭,帶領眾生往返極樂世界七次,就完成。

雅婷

原始記錄

看到綠色光

老師破譯

綠色光是鬼類反應,當事人的氣只到胸口無法往上穿透,表示屬自殺死亡的女性,要求她們自殺往返七次,破除自身的咒禁後,以大悲水解除自殺的問題。

惠珍

原始記錄

眼前亮亮的,有點淡紅色,後來變成一片白光。

老師破譯

方老師鑑定當事人體外包圍一層厚厚的業障,都是她應該渡好的業務,卻一直沒有做到,所以從蓮花部退轉到慾界天中,才由紅轉白,以大悲水澆完渡好之後,再回天述職,交辦業績之後再回身上,完成了了生脫死的任務!

珮琪

原始記錄

一片紅光,下面有黃色的煙冒上來,變成淡黃色,黃色圓圈!心跳很快,快要不能呼吸,左邊一度白光出現,分隔,肩膀很重。

老師破譯

身份很高,但是被執法神留住,不能回天報到,追查出身邊有考官,對她不滿意所以被留難!發現考宫有好幾位,懺悔之後就可以通過!

怡甄

原始記錄

看到綠色光

老師破譯

這位老媽媽最近在山上,經常處理別人家的喪事,所以被綠色的鬼光纏身,但是她在站立到氣旋上的時候,鬼氣就被衝散出來,澆與大悲水之後,這種鬼光就不見了,所以被沒有再接受自由聯想的分析!

建智

原始記錄

看到一朶花,分不出是荷花或蓮花?右腳有一點痛!

老師破譯

被蛇神咬住,經往返七次之後轉化全地區蛇神後,問題就解決了!

霈玲

原始記錄

白光,胸口熱!

老師破譯

氣脈塞在心輪不能上頭,有自殺記錄,以往返七次消除自殺記錄之後,再以大悲水澆洗M除污垢,氣就可以通過頭部往上溢出百會穴。

雅惠

原始記錄

一片紅光,紅色圓圈,右邊高空有一度白光打下來!

老師破譯

經由大悲水的澆灑,發現她的身體藏著一隻蟾蜍,再用大悲水澆到她的老家中,發現有一隻最古老的蟾蜍躱在老家地底下,被家族業力壓住,全部釋放出來之後總共有五隻金蟾,而她就是當年的劉海,今天終於被釋放出來!

箴慧

原始記錄

心跳很快,有一顆圓形的眼睛,眼睛逐漸擴散,變成一個亮點。

老師破譯

母星崩盤的記錄,以大悲水澆到母星之中,讓母星復原之後,身體就舒服了。

(四)誰應該當上師?

在一整天上午的時間,妍怡看到在上課的學生中,幾乎每一位都是佛國下生人間的大菩薩,卻只有她自己一個是世間最平凡的世俗人,所以就忍不住說:

「看起來!今天所有上課的人,都很有資格去做傳法上師!

為什麼卻偏偏會選上她、這一位如此平凡的小女子去當傳法上師呢?

因為從自由聯想的原始記錄上顯示,她只是一個秦始皇時代的壞蛋!

是一個幫助壞人去打天下,讓世界大亂,坑殺別人的人!

這樣的一個人,怎麼可以去做傳法上師的工作呢?」 

妍怡

原始記錄

戰爭、秦始皇、殺!世界天下大亂、大墳墓、活埋!

老師破譯

 

方老師還沒有替妍怡破譯前,妍怡已經說了一大堆負面的話,下午真的輪到她上台的時候,大悲水已經用得差不多了!所以馬上調動一大堆的人去裝水龍頭的水,連續澆到戶外替她澆到戰場和活埋的地方!焚書坑儒雖然是秦始皇時代的重大過失,但是妍怡的身上只一下子就過去了!接著看到的是秦將白起坑殺趙軍四十萬大軍,因為現場的人對這一段歷史都弄不清楚是什麼?

方老師馬上回應說:

「當年秦將白起用計,把趙國打敗,俘虜了趙軍四十萬人,後來盡坑殺之!

原因是秦軍只有十萬人,戰俘有四十萬人,如果這些俘虜有所舉動要造反,則秦軍必大 敗,否則也會造成嚴重傷亡,面對這

樣的結局,唯有全部坑殺始盡,只遣返二百位年輕人回趙國去告戰果!」 

妍怡聽到這樣的描述,心情才開始好轉,她在境中所看到白起坑殺四十萬趙軍時,臉上露出冷酷無情的顏色,死人的時候心中竟然如此堅定!

後來她又再看到大象的腿出現,讓她產生好害怕的感覺! 方老師解釋給她聽,那是二千五百年前釋迦牟尼佛時代,琉璃王子殺釋迦族時的情景! 

滅族原因

滅族最原始的原因、是憍薩彌羅國的波斯匿王,因爲開始篤信釋迦牟尼佛的佛教之後,他爲了要與釋迦族建立更密切的關係,所以提出了要與釋迦族通婚。這一段姻緣,本來是非常美好的一個動機而引發出來的妙事!但是在釋迦族的眼中來看,不是那麽令人高興!

原因是波斯匿王本身是色目人,那是白皮膚藍眼睛的歐洲人,而不是黃皮膚棕黑眼珠的亞洲人。因爲釋迦族在印度人中的排名,是屬於排名第二類的剎利人,在排名上只輸給首位的婆羅門人,因此造成他們對種族上的排名,産生過度的重視。  

因此而對波斯匿王這一位色目人的帝王,也産生了歧視的心態。所以沒有一位釋迦族的人,願意把女兒嫁給波斯匿王,以避免遭人恥笑有「和番」之舉。但是居住在迦毘羅衛國的釋迦族人,每個人都知道憍薩彌羅國的國力非常強大,那真的不是他們可以應付得了的最大強國。  

因此,當時執政的摩訶那摩只好選了一個最漂亮的丫嬛,把她認領爲女兒,改名茉利夫人,再以公主貴族的名義嫁給波斯匿王。   這種騙婚的處置,雖然能夠避禍于一時,但是已經讓釋迦族人踏進了第一個危機之中。  

這一種危機的誕生原因,其實就是釋迦牟尼佛的月暈反應。波斯匿王是因爲釋迦牟尼佛而來求親,但是釋迦族的傲氣和對波斯匿王的歧視,也是由於本族中有一位釋迦牟尼佛的原因,因而引起了那一種傲慢之心。 

波斯匿王娶了茉利夫人後,由於夫人的容貌實在太美,居然成爲了憍薩彌羅國全國最漂亮的第一夫人,所以波斯匿王就更爲得意,不久之後茉利夫人就替他産下一個王子,他就是琉璃王子。  

因爲波斯匿王知道佛祖小時候的射箭故事,所以琉璃王子九歲的時候,就以回娘家的名義,把王子送回來釋迦族學射箭,以求親近名師益友,培養日後的成就。 

波斯匿王他的一舉一動,都顯示出是一位標準的釋迦迷,所以他並沒有注意到其他人的反應。因此很天真的做那些模仿釋迦牟尼少年時期的教育工作。但是茉利夫人回到迦毘羅衛國時,卻並未獲得應有的禮貌來接待。  

釋迦族人還是以奴隸的眼光來看待茉利夫人,連一些國與國之間的禮節都忘記了,更不知道要放下身段來感謝這一位大美人,如果不是茉利夫人願意犧牲下嫁和番,安頓了強大的憍薩彌羅國,跟他們的強鄰結成姻親關係,才避免了迦毘羅衛國被併吞或消滅的國運。  

這一些國與國的社交禮儀,爲甚麽會都忘記了?最大的原因,就是因爲心中有一張高級王牌,那就是釋迦牟尼佛這一個全國知名的大後臺。因此琉璃王子被釋迦族的藐視是一回事;釋迦族的自尋死路又是另外一回事。  

當琉璃王子長大,奪走了政權之後,爲什麽波斯匿王和茉利夫人,都沒有辦法回國處理這一種大事。其實也就表示波斯匿王的過度信佛,已經失去了民心。因此王子手上只是拿著一些信物,就可以驅策大軍侵犯釋迦族。 

他們根本就不怕佛祖的威望,琉璃王發誓一定要把釋迦族滅掉,可知那種受人歧視的感覺,比生命的犧牲還要來得更重要!因此佛祖這一張王牌,只能用來阻擋琉璃王的大軍三次,利空出盡帥出已老之後,釋迦族的惡運,就因爲失去王牌而變成大禍臨頭。  

(資料來源:佛祖也瘋狂)

 當年鄰國的波斯匿王,是釋迦牟尼佛的崇拜者(粉絲),所以要求與淨飯王的釋家族聯婚,但是釋迦族人卻不願意讓自己的公主嫁給波斯匿王這一位色目人,(歐洲血統的人,眼珠的顏色與亞洲人不同),所以選了一個宮女假冒為公主,送與波斯匿王聯姻做王妃!

後來因為這一位王妃生了一個王子(琉璃王子),所以波斯匿王就把王妃與琉璃王子,送到釋迦族中學射箭,當年佛陀年青時候的悉達多太子,是全國第一武士的射箭高手,所以這一位粉絲也希望自己的王子,可以有釋迦族的遺傳,學到天下第一的射箭技術! 

但是釋迦族中的每一個人,都知道這一位王妃是冒牌貨,原是宮女之身,所以鄙視了她這一位王子,在某一天!琉璃王子見到一座新蓋的講堂,孩子不懂事就跑了進去玩耍!豈知這一座講堂,本來是釋迦族特為釋迦牟尼佛講法所蓋,看到這一位王子的闖入非常生氣,不單止把他轟了出去,還把琉璃王子踏過的土地,下挖七尺泥土而棄之換新土,這樣的一次舉動,激怒了小小的琉璃王子,當時的他已經下了一個決心,發了一個大願,只要他有一天能夠掌握軍權,就會回來把釋迦族滅掉! 

結果在琉璃王子二十五歲的一年,波斯匿王休假出外打獵未歸,琉璃王子盜了波斯匿王的權印和寶劍,召集了全國的大軍,告知他們當年被釋迦族所欺侮的故事,讓波斯匿王的大軍知道他們的王子,曾經被釋迦族人所欺負,所以個個同仇敵慨,非常願意跟琉璃王子報仇,所以就起兵攻打釋迦族,釋迦族的大軍知道當年闖禍的原因,所以並沒有還手對抗,全部被琉璃王子所俘虜,因為一個一個的拉去殺頭,費時礙事,所以最後決定採用坑殺的方式,讓釋迦族自行挖洞,把自己的身體埋進土中一半,然後再驅使大象踐踏過去,全部坑殺的時間就縮短,妍怡看到這一場活埋和坑殺的場面,不禁痛哭大叫:「怎麼全部都死光啦!」 

方老師檢查妍怡的大腦記憶,原來當時她只有三歲,年齡太小!所以沒有被列在被埋土中坑殺的對象,而被眾人棄置在旁邊的空地上,但是全場的坑殺場面,都被她看得一清二楚,列入了她的記憶之中! 

所以在妍怡身上會有兩種交錯的角色,一種是秦將白起的冷酷無情固執;一種是釋迦族小孩子的脆弱心靈!這兩種特質成為她的人格基本結構,如果沒有處理好,必然會成為精神分裂的潛伏者,今天終於讓她知道、為什麼會讓她當上傳法的金剛上師?原來就是只有她才有資格當傳法的金剛上師!因為等著她要補償要被超渡的人可真的不少,原來傳法的金剛上師,就是使用傳法的方式,來替自己贖罪的一種唯一之最佳方法! 

(五)天地相呼應

723日星期天,今天是桃園地區好媽媽訓練的第二天課程,這一班的特色是舊生比新生多,是過去所有開班現象中,舊生復訓人數最多的一次,而且班中安插了子平和小佛兩人上課,中間又有三位報名上課的人最後卻缺席沒有到,佛母還說這一班是打破記錄以來,收到的費用是最低的一班! 

對於方老師的教學來說,從來就不管學費多寡的事,今天上課的準備有點緊張,原因是佛母今天要去參加國家考試,所以一大清早方老師就先到法輪中心安排各種上課的事務,結果佛母還是不放心,抽空過來先把壇城的燈油和水都照顧好,然後才離開教室! 

方老師上課之後,才開始進入壇城中觀察,才發現壇城的空間開始出現變化,在密壇的空間之中出現一個大氣旋,以非常緩慢的速度旋轉,中心的直徑大約有五、六尺間,以左旋逆時針方向轉動,移動的速度大約是一秒鐘四至五寸間的速度移動,方老師告訴其它的學生全部進入,一同站立在這一個圓周之上,閉著眼睛去感受氣流的轉動現象! 

今天上課的內容是楊格的集體潛意識,其中的內容有方氏智慧程式,需要用到集體催眠的方式去修改個人的DNA,但是今天的課程中參與了諸天的佛菩薩到場,所以方老師上課的時候,就特別告訴大家說:

「過去的集體潛意識都只有地下深層有反應,今天的集體潛意識的反應,卻升高至諸天之上,表示諸天已經接受我們這一個

學派!尤其是上星期五那天,彌勒祖師在北京雍和宮的後殿出現白日飛升的現象,昨天在屏東上課,今天在桃園上課,諸天

都到場來捧場聽法,表示了方老師已經完成成佛十號的『天人師』實相修持,所以今天大家進入催眠的時候,必須要同時聯

結天空之上的集體潛意識空間,他們的學習需要比我們還要迫切,原因是他們會馬上面對自己的升遷問題! 

過去的時代諸天雖然對我們的發展,沒有太大的批評反應!

但是什麼時候我們才會成功?卻是禁不住要讓人產生不少的疑問?

因為在地球上的記錄,從來沒有發生過的事實!

一個平凡的世人、真的可以推翻一個擁有二千五百年歷史的古老佛國嗎?

回想起來都會令人發笑!甚至沒有人願意把他當作小說來看!

今天終於走到這樣的一步,諸天都自願到壇城來受法,接受心理學的教育,真的是一件很不簡單的事!」 

課程一步一步的推進,圍在壇城中間的氣旋愈來愈廣闊,在課程的時候,方老師再進入壇城之中檢視這一個氣漩,它的空間開始變大了,直徑已經變成大約有十二尺的宽度,大約比早上增強了一倍的空間,但是移動的速度卻慢了下來,圓周大約以一秒鐘可以移動旋轉兩寸的方式轉動,參加課程的桂蕾自己也說,今天早上起來很累,差一點就沒有來上課,幸好及時調適好自己的心情,碰上這一種時空的顯靈變化,真是人生值得相遇的大事! 

這一個空間經由好媽媽的課程洗練之後,空間變大了!物質變純化了!高度也改變了!從桃園市地圖上的觀察,可以發現這一個空間,它是穿越三界出外太空的一個途徑,這樣的變化還有什麼樣的意義,目前還不可得知,所以真是需要一點時間來觀察,才會讓我們了解這是一個什麼樣的意義!                                                                                          (724日晚上完稿)