(十六)法會正行

 

(一)  現場記錄

1110日星期五晚上七點鐘,阿逸多法輪中心已經把重陽法會,所有的一切供品準備妥當,只有等候時間到臨就可以開始,今天上只有點燈的儀式,明天早上九點鐘才正式進入法會共修,今天晚上要特別記錄的事情,是大家意想不到的記錄:

 

每次阿逸多法輪中心的法會,到了前一天晚上就是星期五,每一次都是最熱鬧的反應,全場都會鬧哄哄,這種反應與在場的人多少無關,而是全部都因為法界的盛會,因此全場的溫度都會升高,雖然在場的人不一定要很多,但是耳朶旁邊總覺得是鬧哄哄的响,今天卻反常的變得非常安靜,安靜得有點出奇?

 

第一次看到參加法會的法界眾生,到場之後是如此沈默安靜的坐在天空上,沒有串門子?沒有吵架?也沒有像菜市場一樣的鬥翻天?居然變成好像是到來欣賞音樂會晚會的,安份守法、寧靜沈默,真的是鴉雀無聲?唯一不同調的場景卻是全場坐滿,座無虛席,卻沒有一位來賓站起來發出任何聲音!今天我們法輪中心所舉辦的法會,原來在法界之中,竟然被視為一場非常高品質的音樂盛會!

 

晚上慧淨上師到法輪中心時,告訴方老師說:「孩子在學校遭同學欺負,讓她想起本來應該跟學校點燈,卻有事把它擔擱了!因此才會

出現這一種怪現象?」

原因是她早幾天就已經感受到這一股力量的醞釀,想不到這些法界眾生居然會使用暴力的方式引起當事人的注意,有點像社會的群眾運動的暴動現象,所以一到法輪中心就趕緊替兒子的學校點燈,讓這些急於想進入法輪中心接受超渡的眾生,可以安撫他們以保家宅平安!

 

時間一分一秒的過去,終於到了晚上八點鐘,點燈的儀式開始,先誦楊枝淨水讚,這一次的唱誦,方老師把阿字放光的概念應用在唱誦咒唄的過程中,發現到效果非常殊勝!因此在後來持大悲咒的時候,也逐漸加入嗡字和吽字放光,這種唱誦方式過去沒有使用過,碰到法會的業力非常強大時,唱誦的聲音就會跟業障纏鬥在一起,交戰非常激烈!

 

今天正式使用嗡阿吽三金剛字放光的方式唱誦時,只要聲音所到之處,所有的業障全部瓦解,可以說任何業障都可以瞬間被摧毁,簡直是不費吹費之力就把業障擺平了,因此記錄下來,讓其它人都知道如何正確的使用三金剛字放光的方式,對法會所產生的效果非常有意義。

 

(二)  處理業障

子平因為這一個禮拜,剛巧遇上學校考試,所以無法提前回到法輪中心來接受訓練,因此完成點燈儀式之後,就開始進入惡補的工作,讓他趕快追上進度,因此從基本的吸血鬼練功方法開始操作,等進入一定純熟之後,就開始更改為快速的咒語方式運作,所以方老師創造了一個咒語提供大家使用,那就是:「嗡  婚姻大事耶、認祖歸宗耶  梭哈!」

 

這一個咒語在昨天剛開始傳出去的時候,曾經有多人笑個不停,今天再說的時候就不會那麼好笑了!但是把咒語觀照成兩個般若的圓圈,咒語變成兩串咒曼,直接進入吸血鬼的脖子上,從咬傷吸血的傷口中進入操作,處理效果可以提高,否則使用咀巴唸誦上述兩大過程,唸多了嘴巴都會唸得發呆,改成咒語的方式持誦之後,功效就更加強大了!

 

子平雖然進度落後兩個星期,但是他的先天條件優厚,修練了一個鐘頭就幾乎全部都追上進度,後來方老師請子平先閱讀吸血鬼王專案一篇文章,讓他了解原來吸血鬼已經在我們身旁活動多時,在龍潭山上的時候已經出動,但是大家的修持功力都不足,所以曾經發生許多悲劇!現在已經有了如此強大的功力,可以不必等待敵人的踪跡出現,所以請子平檢視他的生活周圍環境中,是否躱藏了什麼樣的妖怪?

 

結果子平發覺他自己的頭上,經常被妖怪攻擊,有兩處牙齒咬傷的痕跡?但是這一隻妖怪的反應非常迅速,平常無法追趕,找不到它的踪影?只感覺到她是一隻母的老虎妖怪?

 

方老師回應說:「這一隻不是普通妖怪,那是虎面空行母,原來是密宗的是護法神!

衪的記錄是在獅面空行母的儀軌中,應該另外還有一隻熊面空行母存在,目前獅面空行母在美國北部聖路易的阿娟之處,已經被她收服

成為她的本尊!

這一套儀軌目前法輪中心準備在明年清明法會時才上場使用!」

 

不久之後,子平也追踪到熊面空行母的踪跡,原來她目前在東部花蓮活動,這兩位虎面和熊面空行母目前因為野性未馴,而一般地方性神壇的宗教人士,跟本就沒有辦法與她們交戰,所以已經造成地方上的各種傷害事件,所以趕緊先把她們收服,讓她們可以安靜下來,等候明年正式的法會開始時,才可以替她們正式冊封為台灣地區性的守護神!想不到都在今天全部都現出她們的踪影,那對明年的傳法會有很好的影響!

 

子平在處理這兩只空行母的時候,方老師的眼神中一直看到有一隻樣子好像是牛魔王的妖怪浮現眼前,這一只妖魔已經出現了好幾天,但是方老師一直找不到他的來歷,所以無法把它收服,因此也請子平追踪查照?

子平看了一下就說:「這一只不是妖怪,那是日本兵,那就是在日治時期的軍人和士兵!」

方老師聽到這樣的回答,才想起一件事:「十年前總統府辦公室主任蘇志誠先生,當年跟方老師學習佛法的時候,曾經談論過總統府之

中有一張古董太師椅,原本已經被列為丟棄的傢俱物件,但是蘇主任卻感覺到丟掉很可惜,所以特別請專人把它修理好,放在他的辦公

室!

誰知到這一張椅子真的會惹禍,後來每一次進入辦公室的官員,如果有人好奇擅自坐在這一張椅子的人,結果就會在三個月內丟官,而

且屢試不爽!

原來這一張椅子就是當年日本總督所坐的椅子,雖然經歷了那麼多年,那一位日本最後的總督,還是那麼的霸氣,誰敢亂坐他的位子,

誰就會丟官!」

 

方老師原本以為這一只牛魔王對手是妖魔鬼怪,所以找不到他的要害下手,但是對付這種日本強人,方老師都有一種特別的方法招呼他,那就是請他們回過頭去看日本長崎和廣島,在那媯o生日本驚人的意外事件,就在他們回頭去看歷史事件的時候,方老師就開始觀照當年原子彈爆炸的盛況重現,這些日本兵和總督,馬上就進入情況化為灰飛煙滅!真的是不費吹灰之力就可以消滅這些日本兵!

 

(三)  香港來客

晚上十一點鐘,方老師開車到飛機場接機,伊娃和筱敏從香港到台參加這一次重陽法會,方老師看到她們上車的時候,居然帶了一夥虎姑婆在後面,有點不一樣的地方是這些虎姑婆的牙齒,兩側都斷了半截,剛開始時有點弄不懂意思,回到家堶捧噫q的時候,才知道伊娃這一次到台,是代表了美國的阿娟的授權,帶領筱敏到台參加法會,自然就會有很多的婆婆媽媽阿姨等等跟進!

 

方老師等伊娃和筱敏安頓妥當之後,就開始讓她先接受吸血鬼的基礎訓練,完成各種登頂的過程,讓她們到達雲端之上接受陽光的照射,最後連自己也變成陽光,凡夫肉體都被溶解化為無形,才算是把吸血鬼的功法練完。

 

第二天法會正式舉行的時候,本來聽不懂國語的筱敏,目前已經可以聽得懂國語了,過去她參加法會的時候,都要勞煩伊娃在她身旁使用廣東話跟她講解一次,這一次她並沒有這樣的要求,所以參加這一次法會來說,對她的語文聽力已經增強許多了,唯一還有缺陷的是看不懂中文,對於生長在美國長大的華人來說,如果條件沒有足夠,許多長大的小孩子都不會看中文,因為平常家堻講廣東話,因只會講廣東話,目前美國大學已經畢業而生活在香港,接觸到內地大陸的人多了,所以聽力增強,也學習到一些簡單的會話,總算已經可以應付法會的需要了!

 

伊娃把生活在香港所碰到的傳法問題,告訴了方老師,但是方老師給她的回應是:

「背負太多的宗教責任和雞婆的事做太多了!

應該回到一個簡單的理念中,阿闍梨的身份其實只是從事一名傳播佛法的工作者!

但是不要去包山包海,以為可以解決每一個人的問題?

每一個人的問題還歸每一個人去解決,我們只是提供一個正確的修持方法給們參考!

但是並不需要保證必定可以解決問題!」

 

如此這般的工作,心情才會輕鬆愉快,保持自己的心情在平穩中發展,在努力中學習,因緣俱足的人就可以到達目的地,因緣不足的人只能中途停住?在有空的時候,可以思考如何解決他們的問題,如果對方的因緣具足時,妳可以幫助他們尋找到答案!如果時間沒有到,也就只能慢慢等待!但是修持的觀念正確,必然有一天可以找到解決的方法,把他們的問題一個一個的替他們解決!

 

(四)  法會正行

1111日星期六早上九點鐘,法會終於開始了,先由慧淨上師主持大威德金剛的共修法,完成儀軌的基本操作之後,就開始介紹大家使用吸血鬼的處理程序,但是唸到一拜天地、二拜父母高堂的時候,方老師嚇了一跳,因為平常大家都只有唸二拜高堂,今天慧淨上師加上父母兩字的時候,卻開始產生了質變,原因是古代的吸血鬼傳承,其實大家都不知道自己的父母是誰,一旦加入父母兩字之後,許多吸血鬼的成員就變成無法適應,因為尋找不到父母或者不確定誰是自己父母的時候,這一個儀軌的效率就發生了問題,剛開始的時候,誰都不知道加上這兩個字的意義會出現什麼?但是時間一久就見真章,吸血鬼加入的速度和參與情形銳減,所以後來方老師就舉手發言,要求不可以加入父母兩字!

 

慧淨上師在操作時已 經發現不對,但是一時之間卻不知從何而起,了解原因之後,馬上重頭再來一次,效果就發現真的是完全不一樣!方老師平常告訴大家一個重要的觀點:

「錯誤是最好的學習!因為錯誤的時候,才可以讓大家看清楚兩面不同的結果!」

 

所以發生了錯誤,其實就是讓大家有機會親眼學習到:方老師在處理事物時的細心過程!因此、才有機會讓大家了解,方老師所安排的儀軌,其中有包含的特別用意!

 

下午一點半鐘,法會進行進入第二場的那洛空行母共修法,這次共修由慧平上師主持,由於子平最近忙於學校的考試,沒有時間回家練習密法,所以在帶領那洛空行母的共修時,沒有能力確認儀軌的主題在那堙A所以適時由方老師切入指導,事後方老師給他一個評語:

「先天基本能力很好,但是中文程度很差!」

 

子平本身也深切反省這一件事,發現在藏傳佛法進入蒙古的八思巴時代,當年就是先天能力很強,但是對於文學方面的修養不夠,傳法的時候經常把錯誤的訊息傳給弟子,因此這一場共修的主持過程中,有幾位參加共修的同學身體出現不舒服反應,這幾位弟子就是當年他的嫡傳弟子,或者是再傳弟子,慧平上師把他們都召出來之後,進入壇城之中進行捨法,把當年錯誤的佛法修練方式收回之後,這些同學身上的不良反應才開始消失!

 

1112日星期天早上九點鐘,第三場的共修是白如意(白瑪哈嘎啦)財神共修法,由慧可上師主持共修,慧可上師出場之前,方老師稍作提及,昨天兩場法會共修中,第一埸大威德金剛共修法,是替大家把各種天牢地獄打開,效果其實很好;第二場的那洛空行母共修法,是把這些吸血鬼的各類品種搜集出來,因為昨天看到的族群都是黑色身體乾瘦如鐵針之形,今天那洛空行母都把它們養得白白胖胖,福氣福氣的,所以兩場盛會之中的階段性功能都做得不錯!今天它們的狀態是各懷鬼胎,要看共修法會中如何把它們引渡出生才算成功?

 

因此慧可上師非常用心的使用白如意財神,配合虛空藏菩薩手捧四大明珠的觀念,轉動地水火風四大的功能,把全場的鬼胎業力,透過四大操作的功能把業障都清除,因為慧可上師中間曾經一度因為尿急中場暫停要去上厠所,當時方老師還跟慧淨上師開玩笑說:

「是不是突然陣痛、所以趕去厠所生產?」

 

結果同時都感受到尿急的人,居然有三分之一以上的人都有尿急反應,等他們全部都回座的時候,方老師發現一種異象,原來所有的鬼胎在上厠所之前,只是把頭蓋骨打破,子宮的胞衣都衝出了頭頂,有一個特大號的大胞衣包住所有的鬼胎,等到他們全部回座之後,這一個特大號的胞衣竟然破了,全部的鬼胎都縣浮在空中,被一種綠色的洋水包住,所以這次上厠所的效應,真的是全部鬼胎都破了水,但是卻生不出來!

 

慧可上師也發現身體反應有點異樣,所以很想極力去修正這一種錯誤,因此很努力的去再行加強處理,但是方老師觀察了一回,了解白如意財神這一位虛空藏菩薩,雖然身體有無色界的無邊身,但是畢竟是三界之內的神靈,今天已經被這些鬼胎送到三界之外,遠離他的管區之外,所以是沒有能力去處理這些飄浮在三界之外的鬼胎問題?但是以階段性任務來說,白如意已經完成了清除四大業力的功能!

 

下午一點半鐘開始,進入第四場的法會共修,這次的傳法是那洛空行母的破瓦法(破哇法),由慧如金剛上師方老師所主持,率先使用的方法是儀軌之中沒有安排的剖腹生產法,原因是方老師在慧可上師的主法過程中,已經看到有多位參加的弟子,在過去世中曾經是母死胎活,生母因病故或意外死亡,而胎兒尚活在母胎之中躺在棺木中等待救援,所以事前先把鉞刀或者彎刀、鉤刀等等分派給各位傳法上師,法會開始的時候,先替大家剖腹生子,甚至把棺木擊破砍爛,再進入棺木中把活著的胎兒取出,否則變成鬼子之後,學習佛法就不容易有所成就!

 

密法之中的鬼子母、和顯教之中的鬼子母,有不同的意義:顯教佛法的鬼子母只是指鬼子母為某一位女性,因為生有一千子,其中五百位成為天人,而五百位成為鬼子,因此性格是喜歡偷別人的子女來撫養;但是密教部的鬼子母,是專稱這些母死胎活或者是母活胎死的人,都會轉變成鬼子母,其中這些母死之後仍然活在棺中的鬼子,就更難渡化!

 

想不到在今天的法會共修過程中,這些不同的鬼子母現象都全部出現,所以方老師特別告訴在場參加法會的弟子,如果自覺身上有一層東西包住不舒服的人,其實都是這一種乾掉的胞衣包裹住,他們可以舉手要求上師跟他們把胞衣切開,舉手的人大概有十多人,經過這樣的處理之後,他們身上的天眼才容易打開!

 

方老師把這一段的破瓦法分成兩段完成,第一段是那洛空行母的本尊,幫助大家將自身內的五行種子字搬入極樂世界阿彌陀佛的身上,在搬動五行的過程中散發出來的業力很重,許多人都幾乎坐不住了,方老師看到大家坐墊之下,都塞滿了各種五行的病毒,和貪嗔痴慢疑五毒,所以要求在場的信眾弟子,起立到外堂去活動一下,屁股離開座位之後,這些座墊之下的毒素才能順利的散出去,十分鐘之後再回壇城之時,空間就已經乾淨可以繼續修法!

 

下半場是長壽佛共修法,經由長壽佛的加持之後,在場信眾身上的五行業力和五毒,許多人都可以親眼看到身上走出許多蝎子、蜘蛛、蜈蚣、蟾蜍、毒蟲、毒蛇等毒物,其中大部份人都是第一次看到自身上有這些東西跑出來,而且數量眾多,真的是活靈活現栩栩如生,在全身上下爬來爬去,好不噁心!幸好已經看過方老師的文章,等於先打了預防針,才不致被這一種現狀嚇到!

 

全部的五毒出清之後,方老師最後帶領大家進入登頂的旅程,由五行五毒轉化為五種支持力量,把大家的元神頂到天空之中,站立在雲端之後,再細讀方老師所寫出來的太陽頌,大家都開始看到了太陽直射到身上的感覺,全身暖和舒暢,在場坐著在前排的雪鐘,更加感動到幾乎要痛哭起來!

 

(五)阿闍梨成員

法會過程中,在場能夠看到太陽的人,方老師使用心中的靈力去清點,應該有五十位人士以上,但是部份的人被太陽光照之後,身上自然的業力反應會把他們包住,讓他們沈入雲海無法堅持在天空之上,法會全部結束清場之後,方老師還看到有二十六位人士能夠停留在天空之上沒有往下掉,所以請小佛核對資料,小佛說只看到二十五位坐在雲端之上曬太陽,與方老師看到的人頭數差了一人,可能方老師看到的是人頭,小佛看到的是全身,這些數字都可以在事後再檢查和核對一次以作公證!

 

晚上睡覺的時候,方老師似乎太興奮所以無法入睡,勉強睡到半夜一點鐘之後,還是決定起床到客廳中練功!把身上強大的氣流和能量,處理各種沒有完成的業障,發現修法非常順暢,結果完成了許多過去想不到的問題,例如自殺上吊死的群眾、脊椎傷害終生殘廢的群眾、過去都沒有想到這種問題,今天晚上都浮現出來,要求方老師替他們解決問題!

 

處理完畢,但是方老師心中還是惦記住這二十五位人士,其中應該包含了六位傳法上師、十位授證的阿闍梨,尚多出了十位信眾,這些人士可以維持不退轉的狀態,表示已經成就在八地菩薩以上的成就,而站在雲端不下來的能力,也證明有十地的功能,所以這十位人士應該順理成章的就成為第三批的阿闍梨培訓人材,所以最近的時間之內把他們找出來,驗證他們的基礎能力和學習經歷,如果已經達到原先阿闍梨的要求標準,都可以馬上頒發阿闍梨證書給他們,如果學經歷不足,可以先成為阿闍梨的培訓人員,在兩年之內,等到學分補足之後再頒發阿闍梨證書,就可以快速完成阿闍梨的訓練計劃!

因此、本文張貼之後,請告知第二天到場參加法會的人士中,如果自覺本身看到太陽之後,仍然能夠停留在空中站在雲端者,請從速跟方老師連絡,住在近處的人可以直接到法輪中心,與方老師見面接受鑑定和檢視;居住在遠地不方便到法輪中心的人士,可以利用MSN的連絡方式,請方老師從網路上的影像作鑑定,以保障自己的權力!

 

晉身為阿闍梨的學員,日後相關的福利是非常多,方老師檢視這些新阿闍梨的成員之後,如果發現新進人員太多,他們的學習資歷不夠,方老師是會考慮特別給這些新進成員,開辦完整的正式佛法課程訓練,以過去AMP的教材為基礎,重新再制定一次標準的阿闍梨訓練課程!讓他們能夠有充份的基礎訓練,以備將來社會各界所需的貯備人才! 

1113日完稿)