(廿一)北京之旅一

 

(一)破曉時份

1122日星期三上午六點半鐘,阿逸多法輪中心的弟子,就分別從不同的地方滙集,部份在法輪中心樓下集合坐車到機場,部直接到機場滙合,一行總共有二十六人參加,其中有伊娃會在香港機場才滙合,而湘懿則從上海坐飛機到北京首都機場才滙合。

 

這一次的出遊是阿逸多法輪中心第一次的出國遊,而且由法輪中心支援參加旅遊的成員,以減輕他們的經費負擔,原因是這次要到北京雍和宮中,參拜彌勒祖師的大佛像,以滿足大家要去朝聖的願望!

 

今天早上的天氣有點變天,本來好幾天來都很炎熱,今天早上卻一直在下雨下個不停,出發前小惠能一直說要看下雪,因為他從來沒有看過下雪是怎麼樣的?看到這樣的天氣出現,方老師就想到小惠能的願望,可能會真的實現?

 

進入了機場,把相關的查驗程序完成之後,把行李都送上了飛機,進入候機室的時候,方老師才聽到一個突如其來的消息,淑惠在過關的時候被航警抓走,傳說是因為法院之通知出庭,經過三次的通知不到就被列為通緝犯,剛巧這一段時間她轉換房子很頻繁,交通事故的出庭通告都沒有收到,但是卻在不知不覺之中被列入通緝犯的名單中,所以就在通過海關的時候,突然間被航警架走,把不少的團員嚇了一跳,因此緊急知會領隊,但是領隊碰到司法的問題也不能干預,所以出發之時碰到這樣的一個問題,真是讓大家有點掃興,後來淑惠以她本人的關係和尋求獲得朋友相助,解決司法機關的問題,改搭晚班機趕去北京,大約在晚上坐十一點半的班機到北京首都機場,完成她到北京拜訪彌勒祖師的心願!

 

方老師坐飛機到了北京首都機場,就和阿逸多法輪中心的成員別過,另外去進行其它的活動,居住在不同的旅館中完成傳法和治療病人的旅程,只有在第二天早上十一點多就趕到雍和宮,與團員第一次滙合,並介紹北京的蘇師兄和大家認識,中午的什宴就由蘇師兄作東道主請客,陪同蘇師兄尚有阿勇和兩位新認識的訪客,那是從山東省遠赴北京來認識方老師的兩位女士!在吃飯到中途的時間,張弛也請假遠從奧地利趕回北京,要見方老師,並且還携一位朋友陪同一共七人到場,在加上阿逸多的成員二十六人,總共有三十三人,非常熱鬧!

 

兩位從山東到北京來的女士,很想認識佛法的修煉,並且希望能夠了解如何處理癌症的方法,因此在雍和宮中等候法輪中心之成員到達前,方老師了解其中一位曾經讀過金剛經,但是不能深達其意,方老師只使用一個簡單的解釋方式告知她,印度人所謂的金剛就是鑽石,原因是這樣的一個專有名詞進入中國時,在漢文之中並沒有這種相近的名詞,所以翻譯的人就說:「這一種物質有如黃金之閃亮和珍貴、又有鋼鐵一樣的堅硬,因此就統稱之為金剛!」

 

學佛修行有一定成就的人,身上都會發出如此好比鑽石一樣的光芒,因此方老師請這一位女士看注視方老師的身體,然後再閉目回想,會發現眼前仍然有一光影非常閃亮;另外再請她注視雍和宮中的喇嘛,再閉目回想就會發現兩者之間有非常大的差別,因為方老師的身影會在印象中放光,而她所看到腰部綁上紅帶及黃帶的喇嘛,卻只見一片漆黑找不到人,她再去看附近其它過路的參觀者時,也一樣的只看到漆黑一片,所以才開始接受方老師的意見,確信佛法的正確修持原來可以讓人類放光!

 

但可惜因為公司的事安排有欠妥當,急著當天傍晚要離開,所以蘇師兄建議在素食餐廳附近一間茶室,替她做了一個四臂觀音和金剛薩埵的簡單灌頂,希望能夠護著她的身子不要再被癌症所擾!

 

(二)三聖庵

1125日星期六下午,方老師在蘇師兄的家媔リF一次那洛空行母的破哇法,參加這一次法會的人有蘇師兄、阿勇、張弛、小卉、還有小卉一位從山西飛過來的堂妹,在如此因緣巧合之下,傳了一個破哇法。晚上,本來可以與佛母一同吃晚飯,因為蘇師兄轉達曉蕾晚上請吃飯,已經定了桌子在天壇和陶園附近,是一家很特別的素菜餐廳!所以臨時取消念頭,先接受這一次的宴請,另外再找時間與法輪中心的成員吃飯!

 

這一個餐廳的特色,原來過去是一間古老的尼姑庵,名稱就是稱之為「三聖庵」,傳說是在宋朝時仁宗時代所建造,這一間庵堂的地方非常廣闊,全盛時期曾經有一萬平方尺以上,目前只有七千多平方尺的空間,傳說後院之中種植了一株槐樹,是明朝萬曆年間一名公主,原本喜歡一位外域青年,但是卻被王朝中之其他王兄,跟她配了其他的貴族結婚,所以在公主結婚之前,這一位外域青年卻相約公主到三聖庵的後院中,植下了這一棵槐樹,請公主可以經常懷念他!後來這一棵樹竟然生長了好幾百年,變成五百年的古樹,不少善男信女都來到樹下求姻緣,變成本餐廳的一棵姻緣樹!

 

方老師一聽到這樣的故事,就直覺反應說:「這一個故事真的不是一個好主意!」

蘇師兄也反應說:「北京城是古老的元大都改建而來,那堥茠漣煽瞻祟v皇帝,因為宋朝的國都定在金陵,位于河南省開封府的地上,

元大都之前本是一個荒蕪之地,鳥不生蛋的地方會何來宋朝的皇帝和公主,那真是一個騙人不知歷史的故事!這個故事真是編得太爛

了!」

方老師也跟上說話:「尼姑庵中本來是修行之宗教聖地,如果給一個外域人士種了一棵槐樹,變成戀人求婚嫁姻緣的聖地,剛好破壞了

出家人的清修,很難避免思凡的問題,真是破壞出家人清規的地方,這一個故事如此矛盾,怎會是一個好地方?

而且種樹之人只因為無緣結合,才種下這一棵槐樹!為何日後演變卻成為求姻緣婚嫁之樹神,真的是狗屁不通的故事!怎麼可以這樣賣

呢?」

方老師剛用餐完畢,就接到佛母打來之電話,謂他們在雍和宮對面的素食餐廳中用餐時,碰到前立委謝啟大,並且與這一家餐廳的老板

娘交談甚歡,所以請方老師趕過去跟她們兩位女士打招呼!

 

但是方老師到達這一家餐廳的時候,卻發現這一家餐的老闆娘,原來是有心人,她一直希望借助宗教讀經的功能配合儒家的教學觀念,去改變目前北京的小孩子基本教育,而且在積極參與這一工作時,遭遇上不少的困境,導致經費短拙,出現不少的困難!

 

雖然這一位女士的用心良苦,並且把這一家素食餐廳經營得相當優良,比去年的口味改良了不少,幾乎已經可以與台灣的人道的素食餐廳比美,但是她們的教育方向和目標,卻不是方老師願意支援的教育形態!因為以儒家思想結合佛經的誦經班模式,在台灣各處地區都已經存在,而且深得一般人士之好評,但是使用一套過去帝王時代的奴化教育系統來替代共產文化的教育,其實是用一套舊時代的行為學派方式來取代新時代的共產思想方式的行為學派教育,只是換湯不換藥的一種教育形式,毒化人類的思想過程是一致的,只是使用方式比較溫和以及比較緩慢,但是行為學派的模式卻沒有改變!

 

不久之後!前立委謝啟大過來跟我們這一小撮團體打招呼,換了老闆娘的位置和方老師交談,謝立委說她曾經跟許多人詢問過:「有沒

有人讀過老子的道德經、論語、孟子、孫子兵法這幾部書,但是反應之中卻是大部份人都沒有看過這幾本書?所以她很積極的參與北京

兒童的讀經教育!」

 

但是方老師給她的反應卻大大的不同,因為這些書在方老師讀高中的時候,都曾經花費相多時間研讀過,起初也以為這些思想教育很不錯,但是進入大學接受西方的心理教育之後,到了大二的時候就發現全部都崩盤瓦解,發現這一套古老的舊教育思維模式,給中國人帶來太多的禍患!

 

方老師這樣的回應!給謝立委很大的差異,所以她急著打圓場說:「她給自己孩子的教育模式是很自由,隨便他們自己的選擇,可以迂

迴尋找出他們自己的研究和方向!去追求他們的人生和目標!」

方老師回應說:「選擇教育方式是每一個人的自由,基本上都是值得尊敬!

但是錯誤的教育模式,卻相對的會造成很大的社會成本,一個人的錯失也許是一萬兩萬元的問題,推諸於外的行動卻可能導致千萬人的

家財同時的損失了兩萬元,就會變成千萬家財的損失,所以往外推動的教育模式必須精準不能錯誤!否則相對的損失都很可怕!我方老

師本人已經沒有這一種錯誤的本錢可以損失!」

 

這種話說出來,終於可以把這一位前立委震醒,所以把她的話題打斷了說不下去,方老師看到時間已經差不多晚上十點鐘,因此請泡茶的餐廳服務生不必再加水了,因為茶葉已淡,沒有味道了!所以告辭了立委各自回府。

 

(三)教學記錄

這一次到北京方老師看了三位病人,接受了三位人士的教學,病人中有一位是女性的癌, 患者,但是因為她自身時間的安排沒有弄妥,因此只有一天的時間與方老師接觸,方老師了解她的狀況之後,只能給她加持灌頂了四臂觀音和金剛薩埵,給她一個方便法,保持她的身體健康而矣,其它的要求屬於心理層面的情緒控制,和員工管理都必須接受專業教育才能成就,無法在短時間給予她任何的支持,當天她就搭機趕回去山東,無法接受進一步的處理!

其餘兩位女士論及都是家庭問題和姻緣問題,屬於心理層面的開導,每人花費了一個小時就結束了,可以開拓她們的新生命!

小卉的問題因為長期與藏密接觸,曾經幹過許多宗教的無私奉獻,以及從事了許多宗教上的援助工作,變成許多宗派都想把她留住,但是她這一種人卻是無有一個宗教可以把她留下的:無拘無束的自由人!

所以留不下的寶藏,就會有人想去摧毁她,反而讓她有一個覺醒的機會,可以輕鬆的跳出宗教圈,重新思考她的未來!方老師與之接觸交談之後,才知道她曾經接受過多種密法灌頂,但是卻從來沒有去修持任何一個密法儀軌,所以灌而不修反而變成無所障礙,因此方老師就從基本站椿開始,把她們堂姐妹兩人交由張弛指導教學,完成之後再由方老師檢查她們的訓練效果!

 

阿勇和張弛兩人則另外接受唯識心法的漫天花雨氣功訓練,但是完成訓練工作之後,卻只有阿勇一人通過這一種高級氣功訓練,方老師再讓他在眾人之前練習太素脈,替小卉和她的堂妹診斷,以及學習如何使用空氣神針,雖然有一點手忙腳亂,但是診斷和治療的功能,卻已經可以完全交差,讓在場的人都可以確定漫天花雨的神奇功效。

 

112728日張弛雖然努力修持練習,已經開始呈現吸收過度,進入無法消化的狀態中,身心出現瓦解和崩盤的反應,雖然他感受到許多出家和尚,需要他的幫助才能解決吸血鬼的問題,但是方老師給他的反應是:「請告訴我你的練習結果,而不是你的過程!如果沒有結果的故事,全部都不必告訴我,因為沒有功效的過程,全就是失敗的故事!」

 

因此、讓張弛進入了崩盤的劇烈反應,兩眼無神、全身無力,他還想努力改善,極力爭取成果,但是方老師卻使用佛洛伊德的學術思想,以泛性論的文字和論點告訴他:「只有自己修持得很愉快,但是別人卻沒有感覺!那是什麼樣的問題?以泛性論的名詞來定位可以稱之為手淫!」

當這樣的一個名詞出現之後,張弛馬上明白自己從小學習的習慣,都容易處在這一種狀態,所以一旦跟別人溝通的時候,就會馬上出現差異,今天終於從泛性論中找到自己的問題,而且使用了這樣的一個名詞,無論男女老少都可以在一瞬間明白,不必再加任何解釋!

 

方老師就告訴他說:「佛洛伊德的學說,不只可以使用在心理治療上,獲得它的治療價值,事實上在辨證學上也有它的地位和功能,只

要使用幾個專有名詞,就可以讓對方收口不語,例如口若懸河說話不停的人,可以告訴他那是口淫!馬上就可以止住他們的談話!

如果做生意時必須雙方滿意,各自拿到自己的好處,獲得各自滿意的情況,那才能算是完美無缺的性行為,這樣才算是吉祥圓滿!」

 

張弛經過幾日來的修持和語言的衝擊,才能夠把學佛的習慣修正過來,方老師只告訴他說:「世間一切的學問,都應該從自己的已知點

開始,然後是一步一步的架橋搭屋,建構出自己的學術成就!

千萬不要把學問建構在不知、不懂、不能掌握的問題上,更不可以建立在想像的空間中,否則必然會變成空中樓閣,只要碰到行家就會

一戳就破!要跳到地洞堣~能下得了台!

所以要回到瑞士兒童心理學家皮阿傑的觀點上,兒童的所有教學,都應該從日常生活中,能夠接觸到的東西開始學習,當他們能夠感受

到這種可以感受、可以觸摸、可以品嚐口味或聞到氣味,能夠拆卸組裝的物體,讓兒童從玩耍開始學習,只要時機成熟,每一位小孩子

都可能,培養成天才兒童!

而這種兒童教育的觀念,也就是方老師用來反駁兒童讀經班的根據!兒童教育都應該從這一個精確的出發點開始出發,否則只採用儒家

學說來取代共產教育,以舊傳統的行為學派方式來替代新的共產主義行為學派,真的是換湯不換藥,到頭來還是會出現其它的問題!」

 

從阿勇和張弛兩人身上,剛巧對照出兩人的特質,他們的學習慣性一種是猴子的模仿形式,一位則以鳥類的學習方式學習,但是鸚鵡能言不懂人語,所以心中雖然知其然,但是口中卻無法表達出任何正確的描述!

方老師測出他們兩人的基本特質之後,再指導他們使用正確的破瓦法,把這些猴子和鸚鵡鸛鷹等動物,送到極樂世界之中再行應用破哇法消除中陰身上的臭皮囊,轉回人形之後再安置於極樂世界之中,才把他們身上的累世業障清除乾淨!所以破哇法的功能在這一次的修持功能上發揮了最好的功能。

 

方老師從張弛和阿勇身上的反應,回想到法輪中心其它的成員,都有可能處在這種動物式的學佛狀態中,過去方老師並沒有注意到這一種行為學派的模仿學習問題,今後一定要加強這一種矯正方法,才可以讓法輪中心的成員提高本身的質素和學習水準!

 

(四)時輪金剛的災難

121日星期五,阿勇在方老師離開北京的中午時份,特別選了一間北京有名的素食餐廳吃午餐,這一間餐廳上次來北京時就已經吃過它的口味,因為這一家餐廳是北京城中最有名望的餐廳,晚上到這埵Y飯經常要等上好幾個小時,上一次來這埵Y晚餐時,就因為沒有定位,所以等了將近一個半小時才有桌子,今天十一點多就已經提早到場,所以不必等候就已經可以隨著我們的意願挑桌子吃飯!

 

但是當方老師拿起餐牌點菜時,卻發現點不下去!

原因是所有菜色都似乎只是賣一個故事和賣一個名稱,餐點的內容和價格有天淵之別,拿起那精緻製作的餐牌,就感受到這一個餐廳其實是給凱子來吃飯的地方,因為整家餐廳花費了許多裝潢費用在布幔上,每一張椅子之上都有一塊絨布一樣的墊布,牆壁之上畫了敦煌壁畫中的極樂世界西方三聖圖,這兩張圖案在古老的宗教系統中也許是不朽的創作,但是在方老師的眼中卻是一張死人圖案,一張沒有太大意義的錯誤宗教訊息,而且是一幅引導錯誤方向的宗教死亡圖案!

 

這一家餐廳表面上以顯教的佛教文化為裝飾,但是骨子堳o是以藏傳佛法為主幹,受了特別的藏傳密法加持過,方老師第一次進入這一家餐廳時,就沒有太大的好感!只是當時並沒有足夠的時間去了解這一家餐廳,所以沒有發表任何意見,今天看清楚這一本點餐簿之後,就更加有一點難以下手的感覺,所以只是隨便點了一客水口河粉為主食!

 

其實餐廳的廚師已經是很用心,湯頭是以長時間熬出的蕃茄汁為湯汁,只是加入了薑絲、小黃瓜絲、和紅蘿蔔絲之後,吃起來卻破壞口感,所以最後方老師把這些切絲全部剔出之後,才能夠把這一碗河粉吃得下去!但是心堳o一直都感受到有點奇怪,只是一時之間卻找不出線索來!

離開餐廳之後,阿勇把車子直開到機場,方老師並沒有讓蘇師兄等下車,請他們直接回去不必相陪,但是方老師剛一走進去機場,就開始感受到身體極度疲勞,滿眼的登機者似乎身上都塞滿了吸血鬼,而且自身的反應中,無數無量的吸血鬼都往自己身上鑽進來,但是因為各種檢查手續繁複,而且來自各國人山人海的搭機人士,花費了一個多小時才能夠進入候機室中練功,經過層層的密法處理方式,才把塞滿全身的吸血蝙蝠清除掉,在機場中稍作休息時,居然還遇上張弛乘搭他的飛機趕回奧地利!

 

經過一個多小時的修持之後,方老師終於發現了這一家餐廳的秘密,原來整個餐廳都是被設定了時輪金剛的加持力量,因此餐廳內裝的佈局所使用的方式,就是絨毛布的坐墊,藤椅,掛滿室內的長布帘,都是以子宮之內的形式設計,讓上門的客人回到子宮中享受餐點,每一位客人的餐盤都墊著一片掌狀萬年青的新鮮葉片,其實進去吃飯的意思就是接受下生或催生,這種人類原始的返回母胎的慾望,竟然被使用到這一家餐廳之中,可以說是一種很有見解的創意!

但是卻因為時輪金剛佛母的胎中,如果居住了經常有性行為活動的男女,就會直接觸犯到同一胎中的男女不得有性行為的規定,在今天這一個法律問題上卻被法界定義名之為與亂倫有同等意義!所以進入這一個時輪佛母的子宮中卻沒有能力走出來的人,一旦出現性行為的反應,就會自動被列入吸血鬼的名單之中,所以這一次的精心創意,卻惹來無比的災難,恐怕不是一般人可以去理解和解決的問題了!

(五)留港見聞

121日方老師獨自從北京首都機場到達香港的大嶼山機場,飛機遲到了一個鐘頭,但是到機場接機的人有伊娃、筱敏、棠哥和棠嫂等四人,坐計程車到新界大埔伊娃的家後,方老師透露可以在假日中安排一次密法破哇法的傳法,讓他們居住在香港的學生,都可以有一個比較能夠使用的密法可以應用,不必只限制在屍陀林三法之中,否則目前在香港的日常生活狀態中,可能已經找不到幾隻可以用作超渡的鬼怪,變成英雄無用武之地!

 

而且破哇法中因為有長壽佛作後段的支持,對於惠賢姐的身體健康可以收到比較好的處理,讓她有一個可以治病的密法修持,對她比較好!

 

第二天通知其它人來修法,決定在星期六下午三點半鐘才開始傳法,因為好幾位都要上班,必須下班之後才能進入新界參加,因此交通的問題必需要四點鐘之後他們才能夠完全到齊。

破哇法傳法之後,就在伊娃家中用餐,這樣的安排才有充份的時間,讓他們發問相關的問題,這一次他們要問的問題比較少,過去所纏擾的健康問題和情緒問題似乎已經淡化,而相關的進階問題,目前還不是他們所注意的聚焦之處,因此問題就少多了!

 

傳法的過程完畢之後,光仔詢問了上次所傳的屍陀林三法,因為過程比較快,沒有辦法完全記憶,所以事後會淡忘,希望老師能夠再講解一次?但是方老師的回答是:「所有的密法必需有對象才能學好,目前在這一個家的周圍已經把居住在這堛漱`靈超渡得差不多了,所以缺少被超渡的對象,無法去體會密法的功能,如果要把密法修好,必需有實戰經驗,可以在荒山野嶺的地方,選出一些地方去做野外教學,才能夠把這一種密法學好!」

 

其它同學馬上就參加意見,選擇了不少的地點,但是經過討論之後,某些地點太偏僻治安並不好,某些地點卻因為爬山旅遊人士亦相當多,最後選擇了光仔父母所安駐的靈骨塔,但是第二天卻發現這一所小廟適值舉辦法會,因此臨時取消改到附近的野外公園去修法,他們在123日星期二上午十一點半鐘出發,到下午一點半鐘之後才先後回來,這次的野外修煉,方老師並沒有隨行,而是等他們回家之時,才在門口點燃了一根艾條,幫助他們消除身上的陰氣才進入屋內享用伊娃煮的午餐!

 

飯後大約在下午三點鐘,伊娃請方老師指導大家修練昨天所傳授的破哇法,所以由方老師帶領大家進行修法,完成吸血鬼、地水火風空五大、以及金木水火土的五行修煉方法,並且開始進入登頂的反應中。

在整個修煉的過程中,光仔的反應是感受比以前強烈,可以很清楚的感受到過去忽必烈時代的各種戰事、屠殺、和風災等等的災難,有無數人在過程中出現死亡的現象,那是從前沒有太大感覺的地方!筱敏反應說看到了自己坐在蓮花之上,愈來愈清楚自己的周圍變化!傑仔則反應說看到了太陽,好像就在面前出現,而且在收功之後並沒有消散?

這些特別感受比較大的人可以描述出自己的變化,其它的人感受並沒有如此強烈,但是從方老師的眼中所看到的,卻是她們的氣脈都被打開了,身上都可以冒出了強烈金色光芒,那是以前比較不容易出現的地方!所以經歷了這一次的修煉之後,他們的能量和感受能力都比以前優異!

 

                 

伊娃在家中等待這些新紮師兄去野外實習的時候,方老師問她是否記得以前所教授的漫天花雨?經過提點如何修煉的時候,她才記起過去所教授的方法,但是當時學習的心態不同,對她來說漫天花雨的訓練其實是相當難煉,今天重新再復習之後,全身三百六十五個穴道都能夠順利打開之後,身體出現很大的變化,手指尖變得非常麻,而且變得非常敏感?

 

後來以東東這一個小傢伙為試驗品,接受伊娃太素脈的診斷,卻意外的發現到東東有一個前世被關閉在第四層地獄,經過溝通處理才知道,東東前世做小和尚的時候,經常偷用法會之中的供品食用,所以今天才會變成如此瘦小,可以稱之為一隻鐵猴子!經過了解和處理之後,請東東把偷吃的供品吐回,小和尚就被釋放出地獄,東東的身體就變得暖和多了,怪不得東東很會吃卻吃不胖,把他養成身材如此細小,很容易讓他人認為那都是吃素的過失,所以做媽媽的伊娃就會感受到許多關注者的壓力!

 

後來伊娃再以太素脈檢測甜甜的時候,手指尖上的感受完全不同,沒有剛才檢視東東時的寒氣,方老師解釋說剛才東東身上有地獄之氣,所以妳的無名指指尖透出冰寒之氣,現在甜甜身上沒有地獄的氣息,所以妳可以感受到的是慾界天上的陽氣,反應在食指尖之上,有一條金剛繩綁在甜甜身上,所以她一直在掙扎,很想脫離家堻o一個空間到外面去住,其實她需要的是解開身上的約束給她真正的自由!

 

伊娃今天才見識到太素脈的診斷,原來太素脈可以斷生死的秘密,就是因為它可以接通天地線,通達法界之中的所有聯線,可以迅速獲得充份寶貴的資訊,讓我們馬上作出最精準的診斷和治療,以前智慧未開所以不識盧山真面目,今天才能完全感受到太素脈的真正威力!

 

(六)送行談話

124日中午傑仔一家三口都到了伊娃家中陪方老師,而且惠賢姐(棠嫂即傑仔的媽)還特別用心煮了咖喱炒麵和炒河粉,所以方老師的午餐是等候他們一家三口到達的時候才開始食用,伊娃今天的工作非常重要不能請假,但是她家的菲庸在中午之前,就煮好了飯菜等候東東放學回家用餐,方老師請東東先吃飯不必等,並告知他爺爺要等客人到達才可以吃飯!

 

飯後稍事休息之後,方老師詢問傑仔對這兩天以來的修法是否有問題?結果獲得的回應是:「沒有問題!」

方老師再給他說:「沒有問題就是最大的問題!

因為平常沒有前瞻性,對於將來的人生沒有規劃,所以就不會發現任何問題?」

傑仔家人都一起大笑回應,的確是如此!還全說中了!

 

方老師再詢問傑仔下一個問題:「學習佛法對你有什麼好處?你為什麼願意去學習?但

是卻沒有再進一步的追討和研究?這樣的學習對你有何好處?」

 

這些問題雖然有點尖銳,但是卻剛好把傑仔打醒了!因此讓他突然之間可以感受到在他的內心世界中,其實是曾經有很多的想法,但是進入現實的社會之後,漸漸的把自己麻木了!忘掉多年前也曾經想過許多的浪漫想法和許多的人生目標,但是一年一年的辛苦工作之後,似乎已經忘懷了所有的幻想和理想,現在卻突然之間好像出現了生機?

 

方老師再跟他說:「你的工作是飛機修護工程師,你的升遷機會渺茫,所以工作讓你放棄了理想和人生目標!

但是經過上次好媽媽訓練之後,你已經開始有很大的改變,這兩天的破哇法和登頂訓練,應該給了你許多的希望,但是你卻沒有再進一

步的去思考未來?也沒有進一步去思考佛法能夠給你什麼東西?為什麼要學佛?」

 

經過方老師這樣的說詞,傑仔的腦筋開始活動了,所以開始活躍起來,開始思考佛法是什麼東西?並且請教方老師的看法?

方老師再回答你說:「老師的佛法所強調的方向不是宗教主義!而是教導大家如何經由佛法的訓練,以達到生物進化提高個人品質的一

種訓練工具!

所以一般的普通人,經由佛法的訓練,讓他們的精神狀態、能力、智商、運氣、行為、思考模式都獲得改進,成為社會中有用的人、優

秀的人類、能夠掌握自己命運的人!」

 

「學佛的過程中,必須重視歷史,從歷史的演變過程中尋找出各種解決人類社會問題、健康問題、生命之中的了生脫死等等問題!

同樣的也提示了一個做學問的方法和架構,如果你能夠從飛機的航空史上作研究和探討,再結合你自己十年來豐富的修護技術,很快你

也可以變成專家,幫助你脫離打工仔的攀升無助感、生活的無聊感、人生目標的無定向感!

透過佛法的修煉,再加上你從前曾經擁有過的天眼能力,把學問重新補足之後,其實是可以幫助你脫離維修技術人員的單調生活,讓你

在五年之內可以找到更好的升遷機會,或者跳糟到其它行業中爭取更好的發展機會!」

 

棠哥聽到方老師的一番話非常感動,並且極支持他的兒子聽從方老師的意見,棠嫂也一樣的回想到過去的日子,真的是浪費了許多時間,一直覺得生活很無聊,其實只要肯用心去建構自己的生活目標,二十四小時的時間根本就不夠用,那媟|有時間去無聊,所以雖然已經損失了許多時間,但是也願意將來可以活到老學到老!

 

棠哥聽完方老師的言論,也發現自己的意見,認為方老師的意見和他過去所發表的意見其實相同,但是家堛漱H卻沒有給他任何回應?方老師就跟他解釋說:「雖然我們兩人的意見相同,但是因為在棠哥關鍵的年青時間中,並沒有獲得其它高人的指點,錯過了良好的發展時機!後來雖然他在生活歷練之中產生這一種見解,但是卻無法提出自己成功的有力證明,無法讓他人相信他的談話內容是真實有效的金玉良言!但是今天的時機中,傑仔還有機會掌握這一種機會去超越自己,因此相同的意見卻會有不同的效果!」

棠哥聽後也大笑說:「的確如此!的確如此!」所以很快樂的共同坐計程車到機場,登機手續辦妥之後,方老師等待伊娃放工,並且連同甜甜和筱敏一同到機場送機,結束了這一次的過港行程。 

125日完稿)